Вопросы, страница 48, часть 2 - гдз по литературному чтению 3 класс учебник Воропаева, Куцанова

1. Какую работу взялись выполнить вместе Лебедь, Щука и Рак?

2. Куда тащила воз Щука? А Лебедь? Как двигался Рак? Прочитайте.

3. Почему они не могли сдвинуть воз вместе?

4. Первые две строки басни стали пословицей. В каких ситуациях жизни можно её применять?

5. В каких словах выражена главная мысль басни? Как вы её понимаете?

Найдите в басне выражения, близкие по значению следующим:

Стараются изо всех сил — ...

Воз не сдвинулся с места — ...

Дело не будет налаживаться — ...

Ничего не сделают, только сильно устанут — ...

6. Приведите примеры из жизни, когда можно было бы сказать «Да только воз и ныне там».

7. Подготовьте выразительное чтение басни. Действуйте по памятке на форзаце 1.

Стр. 48, вопр. 1. Какую работу взялись выполнить вместе Лебедь, Щука и Рак?

Лебедь, Щука и Рак взялись вместе выполнить работу по перевозке груза. Каждый из них надеялся, что усилия других помогут осуществить задуманное.

Стр. 48, вопр. 2. Куда тащила воз Щука? А Лебедь? Как двигался Рак? Прочитайте.

Щука тащила воз к воде, Лебедь стремилась поднять его вверх, а Рак полз в обратном направлении, к берегу. Все двигались в разные стороны.

Стр. 48, вопр. 3. Почему они не могли сдвинуть воз вместе?

Они не могли сдвинуть воз вместе, потому что у каждого была своя цель и свои интересы. Отсутствие единства и согласия в действиях стало причиной бесплодных усилий.

Стр. 48, вопр. 4. Первые две строки басни стали пословицей. В каких ситуациях жизни можно ее применить?

Первые две строки басни, ставшие пословицей, можно применять в ситуациях, когда команда не может добиться успеха из-за разногласий и не согласованных действий. Например, в коллективе, где у каждого сотрудника разные цели, несмотря на общие задачи.

Стр. 49, вопр. 5. В каких словах выражена главная мысль басни? Как вы ее понимаете?

Главная мысль басни выражена в словах: «Кто в гору не идет, а тянет в сторону». Эту мысль я понимаю как призыв к единству и согласованности в деятельности, где важно двигаться в одном направлении для достижения результата.

Найдите в басни выражения, близкие по значению следующим:

• «Стараться изо всех сил» — «потихоньку тянули».
• «Воск не сдвинулся с места» — «воз не сдвинулся».
• «Дела не будет налаживаться» — «дела не сдвинутся».
• «Ничего не сделают, только сильно устанут» — «все устали, а воз на месте».

Стр. 49, вопр. 6. Приведите примеры из жизни, когда можно было бы сказать: «Да только воз и ныне там».

Вот три примера из жизни, когда можно сказать: «Да только воз и ныне там».

1. Учеба: Представьте школьника, который постоянно забывает делать домашнее задание. Он обещает родителям и учителям, что в следующий раз все сделает вовремя, но снова не справляется. Каждый раз звучат одни и те же слова, но результат остается прежним.

2. Спорт: Ребенок решает заняться спортом и каждый год обещает, что в этом сезоне точно станет чемпионом. Он начинает тренировки, покупает новую форму и активно участвует, но через пару месяцев бросает занятия, оставаясь на том же уровне. В конце сезона он снова говорит, что в следующем году обязательно добьется успеха.

3. Отношения с друзьями: Подруга долго жалуется на то, что ее друзья не поддерживают ее. Каждый раз, когда она сталкивается с непониманием, она обещает, что в следующий раз лучше объяснит свои чувства. Однако, когда происходит новая ситуация, она снова оказывается в той же конфликтной ситуации, и ничего не меняется.

В этих примерах видно, как человек хочет перемен, но обстоятельства остаются на месте.

Стр. 49, вопр. 7. Подготовьте выразительное чтение басни. Действуйте по памятке на форзаце 1