номер 134, страница 134, часть 1 - гдз по Літаратурнаму чытанню 4 класс учебник Жуковіч, Праскаловіч

Не звялося знакамітае рамяство слуцкіх умельцаў. Сённня ў горадзе над Случчу працуе фабрыка мастацкіх вырабаў. І на тканых паясах, што вырабляюцца тут, можна ўбачыць малюнкі і ўзоры славутых калісьці слуцкіх паясоў, паясоў з легенды.

Як і тыя ўзоры, жыве сярод людзей і даўняя калыханка: «Пайшоў Лёнік у лясок, знайшоў сабе паясок слуцкае работы».

1. Назавіце, у якім стагоддзі князь Радзівіл заснаваў у Слуцку персіярню:

а) у сярэдзіне 18-га стагоддзя;

б) у 16-м стагоддзі;

в) у 12-м стагоддзі;

г) у 20-м стагоддзі.

2. Чаму слуцкія ткачы ўносілі ў малюнак паясоў родныя ўзоры, а не персідскія?

3. Вызначце мэту, з якой пісаўся тэкст:

а) указаць першага заснавальніка слуцкай персіярні;

б) раскрыць гістарычную славу нацыянальнага скарбу — слуцкага пояса;

в) выхоўваць у чытача гонар за Радзіму;

г) заклікаць чытача да ўдзелу ў захаванні і памнажэнні нацыянальнага багацця.

4. У канцы апавядання аўтар піша, што і ў наш час «не звялося знакамітае рамяство слуцкіх умельцаў». Чаму сучасныя случане адрадзілі гэта рамяство — пабудавалі фабрыку мастацкіх вырабаў? Выберыце для адказу 2 сцверджанні:

а) з мэтай захавання гістарычнай і культурнай памяці пра нашых продкаў;

Частка 1, с. 134

1. Назавіце, у якім стагоддзі князь Радзівіл заснаваў у Слуцку персіярню:

a) у сярэдзіне 18-га стагоддзя; (Слуцкая фабрыка працавала да 1844 года)

б)у 16-м стагоддзі;

в)у 12-м стагоддзі;

г)у 20-м стагоддзі.

2. Чаму слуцкія ткачы ўносілі ў малюнак паясоў родныя ўзоры, а не персідскія?

Ткачоў часцей за ўсё набіралі з прыгонных, пад прымусам, надоўга разлучаючы з сям'ей, з роднымі мясцінамі. Беларускія майстры ўнеслі ў малюнак паясоў узоры, што былі найбольш блізкія і родныя іх сэрцу, цешылі вока, зачароўвалі сваёй сціплай, але непаўторнай красой...

3. Вызначце мэту, з якой пісаўся тэкст:

а)указаць першага заснавальніка слуцкай персіярні;

б)раскрыць гістарычную славу нацыянальнага скарбу слуцкага пояса;

в)выхоўваць у чытача гонар за Радзіму;

г)заклікаць чытача да ўдзелу ў захаванні і памнажэнні нацыянальнага багацця.

4. У канцы апавядання аўтар піша, што і ў наш час «не звялося знакамітае рамяство слуцкіх умельцаў». Чаму сучасныя случчане адрадзілі гэта рамяство — пабудавалі фабрыку мастацкіх вырабаў? Выберыце для адказу 2 сцверджанні:

а)з мэтай захавання гістарычнай і культурнай памяці пра нашых продкаў;

б)з мэтай праславіцца, як некалі продкі;

в)на вырабе слуцкіх паясоў выхоўваць нацыянальны гонар сучасных беларусаў.

Частка 1, с. 135

5. Уявіце, што вы з'яўляецеся экскурсаводам у Нацыянальным гістарычным музеі Рэспублікі Беларусь. Што вы раскажаце замежным гасцям пра слуцкія паясы (іх памеры, выраб, узоры) і працу ткачоў?

Класічны слуцкі пояс — гэта раскошная доўгая (до 3,5–4 м) тканіна шырынёй 35–40 см, якую, складваючы ўдвая або скручваючы, павязвалі паверх шляхецкага адзення (кунтуша).

Шыкоўны пояс мог быць адна-, двух-, трох-, чатырохбаковым. Кожны з бакоў выкарыстоўваўся ў залежнасці ад адзення і сітуацыі. Напрыклад, на свята пояс павязвалі наверх залатой, чырвонай часткай; у жалобу выкарыстоўваўся чорны бок; у паўсядзённым жыцці зялёны і шэры.

Пояс падзелены на тры часткі: два прамавугольныя канцы і асноўная частка ("сярэднік").

На "канцах" ткалі ўзоры кветак, пераплеценых сцяблін з лістамі, галінак дрэва, медальёны разнастайнай формы. Асноўная частка складалася з папярочных аднатонных палос або палос з арнаментам.

Уздоўж бакоў пояса — вузкі бардзюр з раслінным арнаментам. Канцы таксама завяршае паласа з арнаментам і махры.

Слуцкі пояс ткалі з натуральных шаўковых нітак: звычайных і абкручаных вельмі тонкім залатым або сярэбраным дротам.

6. На якую тэму напісана апавяданне? Для вызначэння тэмы пры неабходнасці скарыстайцеся слоўнікам-памочнікам, што знаходзіцца на форзацы 2.

Тэма апавядання-нацыянальны скарб- слуцкія паясы.

7. Вызначце, у якой з пералічаных кніг можа сустрэцца інфармацыя пра слуцкія паясы. Выберыце толькі адзін адказ з ліку прапанаваных:

а)сямейны даведнік;

б)тлумачальны слоўнік;

в)этнаграфічная энцыклапедыя;

г)энцыклапедыя «Вакол свету».