номер 2, страница 61, часть 1 - гдз по английскому языку 5 класс учебник Демченко, Лапицкая

a. В классе найди символы для четырёх мастер-классов выше (например, это может быть маленький мяч для спортивного мастер-класса) и разложи их в разных частях класса.

Примеры символов:

a small ball – спортивный мастер-класс (sports workshop)

a paintbrush – художественный мастер-класс (art workshop)

a spoon – кулинарный мастер-класс (cooking workshop)

a mask – театральный мастер-класс (drama workshop)

b. Подумай, в каком мастер-классе ты хотел(а) бы принять участие сегодня.

Примеры:

I would like to take part in a cooking workshop today. - Я хотел(а) бы принять участие в кулинарном мастер-классе сегодня.

I would like to take part in an art workshop today. - Я хотел(а) бы принять участие в художественном мастер-классе сегодня.

I would like to take part in a sports workshop today. - Я хотел(а) бы принять участие в спортивном мастер-классе сегодня.

c. «Беги к мастер-классу».

Беги к своему мастер-классу. У тебя есть компания? Если нет, попроси кого-нибудь пойти с тобой: «Давай примем участие в мастер-классе по Лего!»

Примеры приглашений:

Let's take part in the cooking workshop! – Давай примем участие в кулинарном мастер-классе!

Let's take part in the art workshop! – Давай примем участие в художественном мастер-классе!

Let's take part in the sports workshop! – Давай примем участие в спортивном мастер-классе!

Let's take part in the drama workshop! – Давай примем участие в театральном мастер-классе!

Пример диалога:

S1: Let's take part in the Lego workshop! - Давай примем участие в мастер-классе по Лего!

S2: That sounds great! Let's go! - Звучит отлично! Пойдём!

2a. В классе найдите предметы-символы для четырёх мастерских, упомянутых выше (например, это может быть маленький мяч для спортивной мастерской), и разложите их в разных частях класса.
2b. Подумай, в какой мастерской ты хотел бы поучаствовать сегодня.
2c. Игра «Забег по мастерским» (Workshop run).

Ответ пятиклассника:

2a. Here are four workshops, symbols for them and their places in our classroom:
Вот четыре мастерские, символы для них и их расположение в нашем классе:

• Sports workshop: a small tennis ball on the teacher's desk.
  Спортивная мастерская: маленький теннисный мячик на столе учителя.
• Art workshop: a paint brush near the window.
  Художественная мастерская: кисточка для рисования у окна.
• Music workshop: a flute at the back of the classroom.
  Музыкальная мастерская: флейта в конце класса.
• Drama workshop: a theatre mask on the bookshelf.
  Театральная мастерская: театральная маска на книжной полке.

2b. Today I would like to take part in the Art workshop because I really love drawing nature and animals. It is very creative and fun!
Сегодня я хотел бы принять участие в художественной мастерской, потому что мне очень нравится рисовать природу и животных. Это очень творчески и весело!

2c. When our teacher says "Run to your workshop!", I run quickly to the window where the paint brush is. Then I say to my classmates:
Когда учитель говорит: «Бегите к своей мастерской!», я быстро бегу к окну, где лежит кисточка. Затем я говорю одноклассникам:

— "I am in the Art workshop because I want to make a beautiful picture!"
— «Я в художественной мастерской, потому что хочу нарисовать красивую картину!»