номер 1, страница 124, часть 1 - гдз по английскому языку 5 класс учебник Лапицкая, Калишевич

1a. 🎧 🎧 Listen and read Nastya's letter to her English friends.

Answer the questions.

1. What special day does she write about?

2. Who does she celebrate it with?

3. What do her parents, relatives and friends say?

This is a special day for me. It begins¹ in the morning. When I get up, I see a beautiful present and a card from my parents. I am very happy.

I usually invite my friends and relatives to celebrate this day with me and my family.

After lunch we begin to lay the table for the party. Usually, my mum cooks the holiday dinner. My granny helps her. They can cook very well. It takes time, but it's better than in a café. I always help them to lay the table. It's OK, because I like spending time with my mum and granny.

At 5 p.m. my friends and relatives come. They give me presents, cards and wish me happiness. I thank them and invite them to dinner.

To finish dinner, my dad brings a cake with lit candles. When I blow out the candles¹, my parents, friends and relatives say: “Happy ...!”

After tea and cake we listen to music, play games, dance and sing karaoke [,kæri'əʊki]. It's fun! We are happy.

light (зажигать) – lit

1b. In pairs read about the following:

1) the beginning of the special day;

2) preparation² for the celebration [,selɪ'breɪʃ(ə)n];

3) celebration;

4) impressions³ of the special day.

Урок 8.

Проект «Мой любимый праздник».

Юнит 4, урок 8, упражнение 1а, страница 124.

Задание:

Послушайте и прочитайте письмо Насти её английским друзьям. Ответьте на вопросы.

Текст:

Это особенный день для меня. Он начинается в час ночи. Когда я встаю, я вижу красивый подарок и открытку от моих родителей. Я очень счастлива.

Обычно я приглашаю друзей и родственников, чтобы отметить этот день вместе со мной и моей семьей.

После обеда мы начинаем накрывать стол для праздника. Обычно моя мама готовит праздничный ужин, а бабушка ей помогает. Они готовят очень вкусно. Это занимает время, но лучше, чем в кафе. Я всегда помогаю накрывать на стол. Это нормально, потому что мне нравится проводить время с мамой и бабушкой.

В 5 часов вечера приходят мои друзья и родственники. Они дарят мне подарки, открытки и желают счастья. Я благодарю их и приглашаю на ужин.

После ужина папа приносит торт с горящими свечами. Когда я задуваю свечи, мои родители, друзья и родственники говорят: «С днём ...!»

После чая и торта мы слушаем музыку, играем в игры, танцуем и поём в караоке. Это весело! Мы счастливы.

Ответ:

1. О каком особенном дне она пишет?

2. С кем она его празднует?

3. Что говорят её родители, родственники и друзья?

Answers (Ответы):

1. She writes about her birthday.
Она пишет о своём дне рождения.

2. She celebrates it with her family, friends, and relatives.
Она празднует его со своей семьёй, друзьями и родственниками.

3. They say: "Happy Birthday!"
Они говорят: «С днём рождения!»

Юнит 4, урок 8, упражнение 1b, страница 125.

Задание:

В парах прочитайте о следующем:

Ответ:

1) начало особенного дня:

This is a special day for me. It begins in the morning. When I get up, I see a beautiful present and a card from my parents. I am very happy.
Это особенный день для меня. Он начинается в час ночи. Когда я встаю, я вижу красивый подарок и открытку от моих родителей. Я очень счастлива.

2) подготовка к празднованию:

I usually invite my friends and relatives to celebrate this day with me and my family.
Обычно я приглашаю друзей и родственников, чтобы отметить этот день вместе со мной и моей семьей.

After lunch we begin to lay the table for the party. Usually, my mum cooks the holiday dinner. My granny helps her. They can cook very well. It takes time, but it's better than in a café. I always help them to lay the table. It's OK, because I like spending time with my mum and granny.
После обеда мы начинаем накрывать стол для праздника. Обычно моя мама готовит праздничный ужин, а бабушка ей помогает. Они готовят очень вкусно. Это занимает время, но лучше, чем в кафе. Я всегда помогаю накрывать на стол. Это нормально, потому что мне нравится проводить время с мамой и бабушкой.

3) празднование:

At 5 p.m. my friends and relatives come. They give me presents, cards and wish me happiness. I thank them and invite them to dinner.
В 5 часов вечера приходят мои друзья и родственники. Они дарят мне подарки, открытки и желают счастья. Я благодарю их и приглашаю на ужин.

To finish dinner, my dad brings a cake with lit candles. When I blow out the candles, my parents, friends and relatives say: "Happy...!"
После ужина папа приносит торт с горящими свечами. Когда я задуваю свечи, мои родители, друзья и родственники говорят: «С днём ...!»

After tea and cake we listen to music, play games, dance and sing karaoke.
После чая и торта мы слушаем музыку, играем в игры, танцуем и поём в караоке.

4) впечатления об особенном дне:

It's fun! We are happy.
Это весело! Мы счастливы.

1a. Послушайте и прочитайте письмо Насти её английским друзьям. Ответьте на вопросы.

1. О каком особенном дне она пишет?

2. С кем она его празднует?

3. Что говорят её родители, родственники и друзья?

Ответ:

1. She writes about her birthday.

2. She celebrates it with her family (parents, granny), relatives and friends.

3. Her parents, relatives and friends wish her happiness and say "Happy birthday!".

Перевод:

1. Она пишет о своём дне рождения.

2. Она празднует его со своей семьёй (родителями, бабушкой), родственниками и друзьями.

3. Её родители, родственники и друзья желают ей счастья и говорят "С днём рождения!".