номер 32, страница 114, часть 2 - гдз по испанскому языку 5 класс учебник Гриневич

Испанский язык, 5 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2015, оранжевого цвета, часть 2

Авторы: Гриневич Е. К.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2015 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: оранжевый, голубой

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unidad VI. En la ciudad y el pueblo. Lección 2. En la calle - номер 32, страница 114.

№32 (с. 114)
Условие. №32 (с. 114)
скриншот условия
Испанский язык, 5 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2015, оранжевого цвета, Часть 2, страница 114, номер 32, Условие Испанский язык, 5 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2015, оранжевого цвета, Часть 2, страница 114, номер 32, Условие (продолжение 2)

32. Lee el texto y di por qué todos querían al semáforo.

El semáforo que quería ser amigo

El semáforo del barrio era muy raro¹. ¡Era el semáforo más raro de toda la ciudad! Cuando los vecinos del barrio vieron el semáforo estaban muy contentos. Gracias al semáforo los niños cruzaban tranquilamente la calle para ir al colegio. Y los abuelos podían ir sin miedo² al parque o a la farmacia.

El semáforo nuevo miró a la derecha, miró a la izquierda y dijo:

– Para empezar, no está mal este barrio.

Y comenzó su trabajo. Encendía sus luces: roja, amarilla y verde, como aprendió en la Escuela de Semáforos.

Cuando encendía la luz roja todos se paraban. Encendía la luz verde, los coches empezaban a circular y si estaba en verde para los peatones, cruzaban la calle por el paso de cebra. Con la luz roja los peatones esperaban. ¡Era divertido el trabajo de semáforo!

Un día se puso de mal humor y cambió todo: cuando le apetecía encendía la luz roja. Y todos los coches tenían que detenerse. Encendía la luz verde y los peatones empezaban a cruzar la calle. Y cuando estaban en medio³ ..., encendía de prisa la luz roja y todos tenían que correr para no ser atropellados por los coches. Entonces el semáforo se reía para sus adentros⁴.

Los vecinos del barrio no estaban contentos con su semáforo y no sabían qué hacer.

Un día vinieron los obreros para poner en orden aquel semáforo raro. Desde aquel día el semáforo cambió mucho. Comprendió que estaba en la calle para ayudar a todos: a la gente y al tráfico. Poco después conoció a todos los habitantes del barrio. Y cuando llegaba algún niño o anciano, encendía la luz verde. Ayudaba con su luz a cruzar la calle a las señoras que regresaban a casa con muchas compras. Y a la salida de la escuela no encendía la luz roja si veía que los niños cruzaban.

En aquel barrio todos le conocían, todos le querían. Porque era un compañero más.

¹ raro – странный / дзіўны

² sin miedo – не боясь / не баючыся

³ en medio – посреди / насерэдзіне

⁴ se reía para sus adentros – смеялся про себя / смяяўся сам сабе

Решение. №32 (с. 114)
скриншот решения
Испанский язык, 5 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2015, оранжевого цвета, Часть 2, страница 114, номер 32, Решение Испанский язык, 5 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2015, оранжевого цвета, Часть 2, страница 114, номер 32, Решение (продолжение 2)

Стр. 114 Упр. 32.Прочти текст и скажи, почему все любили светофор.

Светофор, который хотел быть другом

Светофор в районе был очень странный. Это был самый странный светофор в городе! Когда соседи района увидели светофор, они были очень счастливы. Благодаря светофору дети спокойно переходили улицу, чтобы пройти в школу. И бабушки, и дедушки могли пройти не боясь в парк или в аптеку.

Новый светофор посмотрел направо, посмотрел налево и сказал:

- Начнем с того, что этот район неплох.

И он начал свою работу. Он включал свет: красный, желтый и зеленый, чему он научился в Школе Светофоров.

Когда он включал красный свет, все останавливались. Он включал зеленый свет, машины начинали проезжать, а если он был зеленым для пешеходов, они переходили улицу по зебре. С красным светом пешеходы ждали. Работа светофора была увлекательной!

Однажды у него было плохое настроение и все изменилось: когда он хотел этого, он включал красный свет. И все машины должны были остановиться. Он включал зеленый свет, и пешеходы начинали переходить улицу. И когда они были посреди ..., он быстро включал красный свет, и каждый должен был бежать, чтобы его не задавили машины. Тогда светофор смеялся про себя. Жители района были недовольны светофором и не знали, что делать.

Однажды рабочие пришли, чтобы привести в порядок странный светофор. С того дня светофор сильно изменился. Он понял, что он на улице, чтобы помогать всем: людям и дорожному движению. Вскоре он узнал всех жителей района. И когда приходил какой-то ребенок или пожилой, он включал зеленый свет. Он помогал своим светом перейти улицу дамам, которые возвращались домой с множеством покупок. И на выходе из школы он не включал красный свет, если видел, что дети переходили.

В этом районе все его знали, все его любили.

Потому что он был товарищем.

Todos querían al semáforo porque era un compañero más. Ayudaba a todos: a la gente y al tráfico. Por ejemplo, cuando llegaba algún niño o anciano, encentdía la luz verde; ayudaba con su luz a cruzar la calle a las señoras que regresaban a casa con muchas compras; etc.
Все любили светофор, потому что он был товарищем. Он помогал всем: людям и дорожному движению. Например, когда приходил ребенок или старик, он включал зеленый свет; помогал своим светом перейти улицу дамам, которые возвращались домой с множеством покупок и т.д.

Решение. №32 (с. 114)
Испанский язык, 5 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2015, оранжевого цвета, Часть 2, страница 114, номер 32, Решение Испанский язык, 5 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2015, оранжевого цвета, Часть 2, страница 114, номер 32, Решение (продолжение 2)
Решение. №32 (с. 114)

32. Прочитай текст и скажи, почему все любили светофор.

Ответ: Todos querían al semáforo porque comprendió que estaba en la calle para ayudar a todos. Ayudaba a los niños, a los ancianos y a las señoras a cruzar la calle. Era un compañero más para los habitantes del barrio.

Перевод: Все любили светофор, потому что он понял, что находится на улице, чтобы помогать всем. Он помогал детям, пожилым людям и женщинам переходить улицу. Он был еще одним товарищем для жителей района.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 5 класс, для упражнения номер 32 расположенного на странице 114 для 2-й части к учебнику 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №32 (с. 114), автора: Гриневич (Елена Карловна), 2-й части учебного пособия издательства Вышэйшая школа.