gdz.by
Номер 4, страница 8, часть 1 - гдз по Истории Древнего мира 5 класс учебник Кошелев, Прохоров
Авторы: Кошелев В. С., Прохоров А. А., Перзашкевич О. В., Журавлевич О. Г.
Тип: Учебник
Издательство: Народная асвета
Год издания: 2019 - 2026
Часть: 1
Цвет обложки: коричневый
ISBN: 978-985-03-2210-4
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 1. Введение. Параграф 1. Мир древней историй. Вопросы и задания - номер 4, страница 8.
№4 (с. 8)
Условие. №4 (с. 8)
скриншот условия
4. Как вы думаете, какие источники – вещественные, устные или письменные – являются более важными? Почему вы так решили?
Решение 1 (краткий ответ). №4 (с. 8)
скриншот решения
с.8. Вопрос 4.Как вы думаете, какие источники — вещественные, устные или письменные — являются более важными? Почему вы так решили?
Нет более важных: каждый вид источников отвечает на свои вопросы, важен их комплекс.
Решение (подробные ответы). №4 (с. 8)
скриншот решения
с.8. Вопрос 4. Как вы думаете, какие источники — вещественные, устные или письменные — являются более важными? Почему вы так решили?
Всё зависит от вопроса, на которой мы хотим получить ответ.
Например, если нужно выяснить, как люди в прошлом передвигались на большие расстояния, то важнее вещественные источники: старые экипажи, детали упряжи и тому подобное, хотя и письменные источники тоже важны, если там есть соответствующие сведения. А если мы хотим узнать о ходе каких-нибудь важных переговоров в прошлом, то нам нужны, прежде всего, письменные источники и документальные, составленные в связи с этими переговорами (может сохраниться даже их стенограмма), и воспоминания участников.
Но вообще историк должен анализировать все доступные виды источников, потому что каждый из их видов анализирует проблему со своей стороны. Поэтому наиболее информативен не какой-то один вид источников, а всегда их комплекс.
Решение. №4 (с. 8)
скриншот решения
Историю пишут победители. Поэтому, я считаю, что большего доверия стоят вещественные источники. В них нет искажений и лжи. Они лучше ответят на вопросы о быте, уровне жизни, политических и экономических проблемах, культуре. Они дополнят письменные источники, дадут им подтверждение, или укажут на явные противоречия между словом и предметом.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Древнего мира за 5 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 8 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Древнего мира к упражнению №4 (с. 8), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Прохоров (Андрей Аркадьевич), Перзашкевич (Олег Валерьевич), Журавлевич (Ольга Георгиевна), 1-й части учебного пособия издательства Народная асвета.