Номер 1, страница 20, часть 2 - гдз по Истории Древнего мира 5 класс учебник Кошелев, Прохоров

История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2

Авторы: Кошелев В. С., Прохоров А. А., Перзашкевич О. В., Журавлевич О. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Народная асвета

Год издания: 2019 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-985-03-2210-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Раздел 1. Древняя Греция. Параграф 5. Великая греческая колонизация. Вопросы в параграфе - номер 1, страница 20.

№1 (с. 20)
Условие. №1 (с. 20)
скриншот условия
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 20, номер 1, Условие

ПРИЧИНЫ КОЛОНИЗАЦИИ

Рост населения

Нехватка свободных земель

Поиски спасения от нищеты

Бегство от тирании

Причины греческой колонизации

С помощью схемы и текста параграфа объясните, почему греки покидали родину и отправлялись в далекие страны.

Решение 1 (краткий ответ). №1 (с. 20)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 20, номер 1, Решение 1 (краткий ответ)

с.20. Вопрос. С помощью схемы и текста параграфа объясните, почему греки покидали родину и отправлялись в далекие страны.

Они искали полноценного гражданства и своей земли, да и вообще обеспеченной жизни.

Решение (подробные ответы). №1 (с. 20)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 20, номер 1, Решение (подробные ответы) История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 20, номер 1, Решение (подробные ответы) (продолжение 2)

c.20.Вопрос. С помощью схемы и текста параграфа объясните, почему греки покидали родину и отправлялись в далекие страны.

Колонии основывали те, чья жизнь не складывалась на прежнем месте. В частности, там им не хватало ограниченных ресурсов.

Новые колонии основывали там, где были месторождения полезных ископаемых, или где плодородные земли позволяли выращивать много пшеницы, или на оживлённых торговых путях, где можно было собирать пошлины с проплывавших кораблей, для колоний на северном берегу Средиземного моря важным источником дохода были рабы, которых они ловили в окрестных степях как правило ещё детьми. В общем, в колониях были дополнительные источники дохода, которые позволяли разбогатеть тем, у кого в метрополии это не получалось.

Прежде всего, в колонии ехали за собственным участком земли. Многие граждане в метрополиях остались без своей пахоты, потому что они или их предки вынуждены были отдать её за долги. А в колонии земля распределялась между её основателями по жребию. Поэтому из тех, кто прибывал туда в первой волне без земли никто не оставался, если только удавалось согнать с этой территории местных жителей, желательно даже их поработить, да и вообще закрепиться на новой территории.

Ехали в колонии также за гражданством. В каждом полисе были так называемые чужеземцы, например, в Афинах они назывались метеки. Гражданство они в нормальных условиях не могли получить никак, сколько бы поколений не жили в полисе. Но колония становилась новым полисом, все её основатели получали не только землю, но и полноправное гражданство. Для чужестранцев другого шанса его получить часто не было, ведь даже в родной полис вернуться они не могли: и сами они часто забывали уже, откуда приехали, да и на родине предков они не смогли бы доказать, что их предки были гражданами, не смогли бы получить гражданство сами. Единственным выходом было только участие в колонизации.

Отдельная история была с руководителями колонизации: они, как правило, искали славы. Это были аристократы, которые на родине жили совсем не бедно, владельцы своей обычно обширной земли. Но эти аристократы, как правило, на родине терпели неудачу в борьбе за власть. Для эллинского аристократа это было тем более плохо, что в их культуре выше всего ценилась победа в разных соревнованиях (потому как популярен был спорт), а борьба за власть была главным соревнованием и проиграть там считалось большим позором.

А основатель колонии не только руководил ею до конца жизни, но и после смерти почитался как герой, то есть полубог в гробнице, которая стояла в центре основанного им города.

Как мы видим, причины у колонистов были разными. Большинство ехало за материальными выгодами, хотя выгоды эти в разных случаях могли быть немного разными, кто-то ехал, кроме того, за гражданством, а глава колонистов отправлялся в опасный путь в основном за славой как прижизненной, так и посмертной.

Решение 4. №1 (с. 20)

Греки покидали родину и отправлялись в далекие страны по нескольким причинам. Из-за роста населения в греческих полисах возникла нехватка свободных земель, пригодных для земледелия. Многие бедняки, потерявшие свои участки, отправлялись в колонии в поисках спасения от нищеты и в надежде разбогатеть. Кроме того, причиной переселения могло стать бегство от тирании: в ходе политической борьбы проигравшие часто были вынуждены покидать родной город, спасаясь от преследований победителей.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Древнего мира за 5 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 20 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Древнего мира к упражнению №1 (с. 20), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Прохоров (Андрей Аркадьевич), Перзашкевич (Олег Валерьевич), Журавлевич (Ольга Георгиевна), 2-й части учебного пособия издательства Народная асвета.