номер 3, страница 112, часть 2 - гдз по Истории Древнего мира 5 класс учебник Кошелев, Прохоров

История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2

Авторы: Кошелев В. С., Прохоров А. А., Перзашкевич О. В., Журавлевич О. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Народная асвета

Год издания: 2019 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-985-03-2210-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Раздел 2. Древний Рим. Параграф 26. Культура Древнего Рима. Вопросы и задания - номер 3, страница 112.

№3 (с. 112)
Условие. №3 (с. 112)
скриншот условия
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 112, номер 3, Условие

3. Какой вклад в развитие архитектуры внесли древние римляне?

Решение 1 (краткий ответ). №3 (с. 112)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 112, номер 3, Решение 1 (краткий ответ)

с.112. Вопрос 3.Какой вклад в развитие архитектуры внесли древние римляне?

Создали бетон, мелкую кирпичную кладку, включая плинфу, а также построили монументальные здания, такие как Колизей и Пантеон.

Решение (подробные ответы). №3 (с. 112)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 112, номер 3, Решение (подробные ответы)

с.112.Вопрос 3.Какой вклад в развитие архитектуры внесли древние римляне?

Римляне построили много монументальных зданий, например, Колизей, Пантеон в Риме, Порта Нигра в Трире и многое другое: по всей территории их огромной империи разбросано наследие той эпохи.

Причём долгое время, до 1.000 лет после падения цивилизации, построенные римлянами сооружения имели, прежде всего, чисто утилитарное значение, ничего более качественного в средневековье создать не могли. Прежде всего, речь идёт о дорогах и мостах.

Но даже важнее конкретных зданий были новые разработанные римлянами материалы. Прежде всего, они изобрели бетон, который стал основой и современного строительства. Кстати, римский бетон от современного отличался и за счёт более крупного помола камней, и за счёт морской воды, так что при некоторых условиях мог даже самостоятельно затягивать трещины и другие повреждения, которые как бы заживали: сейчас эти свойства активно исследуются экспериментальной археологией.

Бетон используется до сих пор, но в последующее средневековье гораздо популярнее была кладка из мелких кирпичей. Её тоже создали римляне. Особенно велик вклад плинфы, то есть узкого кирпича, который ещё и клали немножко как бы ёлочкой, выдвигая несколько вперёд каждый второй ряд, соответственно, каждый первый из двух перекрывая раствором. Это был большой шаг вперёд по сравнению с большими каменными блоками, с которыми работали древние цивилизации: укладывать мелкие кирпичи стало гораздо проще, строительство стало дешевле. А такие мелкие кирпичи стало возможно использовать благодаря тому, что римляне значительно улучшили строительный раствор.

Так что достижения римлян в архитектуре связаны как с фундаментальным строительством, так и со строительными технологиями.

Решение 4. №3 (с. 112)

3. Древние римляне внесли огромный вклад в развитие мировой архитектуры, который основывался на инженерных инновациях и создании новых типов сооружений. Они заимствовали у греков ордерную систему (дорический, ионический, коринфский ордера), но дополнили её собственными разработками — тосканским и сложным (композитным) ордерами.

Ключевыми достижениями римлян стали:

Изобретение и широкое применение бетона. Это позволило строить массивные, прочные и долговечные сооружения сложных форм, которые было невозможно создать из камня.

Развитие арочно-сводчатых конструкций. На основе этрусской арки римляне создали и усовершенствовали своды (цилиндрический, крестовый) и купола. Это дало возможность перекрывать огромные внутренние пространства, как, например, в Пантеоне.

Создание новых типов общественных зданий. Римляне спроектировали и построили множество сооружений, отвечавших потребностям их общества: амфитеатры, термы (общественные бани), базилики (здания суда и торговли), акведуки (водопроводы), цирки для гонок на колесницах, триумфальные арки и монументальные форумы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Древнего мира за 5 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 112 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Древнего мира к упражнению №3 (с. 112), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Прохоров (Андрей Аркадьевич), Перзашкевич (Олег Валерьевич), Журавлевич (Ольга Георгиевна), 2-й части учебного пособия издательства Народная асвета.