Номер 105, страница 57, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

Авторы: Мурина Л. А., Игнатович Т. В., Жадейко Ж. Ф.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-985-33-0165-6 (ч. 1) ISBN 978-985-33-0164-9 (общ. 2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Орфография. Параграф 12. Правописание о, ё после шипящих в корне слова - номер 105, страница 57.

№105 (с. 57)
Условие. №105 (с. 57)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 57, номер 105, Условие

105. 1. Прочитайте предложения сначала про себя, а затем вслух.

2. Представьте, что их произносит любитель приключений. Опишите интонацию, с которой следует читать этот шуточный текст, чтобы держать слушателя в напряжении, а затем передать досаду от случившегося.

3. Почему эти предложения «волшебные»? Назовите слова, правописание которых они помогают запомнить.

Я забрался в куст крыжовника — раздался шорох, лопнул шов, и разорвался капюшон. Не сад, а лесная трущоба!

4. Прочитайте зарифмованные строки. Назовите слово, в котором о стоит после шипящего не в корне, а в суффиксе. Выясните значение слов, отмеченных звёздочкой, в толковом словаре. Составьте и запишите с ними предложения.

Шомпол*, корнишон*, крыжовник,

шорты, капюшон, чащоба,

шоу, шов, обжора, шорник*,

шорох, чопорный*, трущоба.

капюшон

Решение. №105 (с. 57)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 57, номер 105, Решение Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 57, номер 105, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №105 (с. 57)

2.

Этот шуточный рассказ следует читать, постепенно нагнетая интригу. Первую фразу, «я забрался в куст крыжовника», нужно произносить таинственным, приглушенным голосом, будто рассказчик делится секретом. На словах «раздался шорох, лопнул шов, и разорвался капюшон» темп речи следует ускорить, а интонацию сделать напряженной и тревожной, передавая быструю смену событий и нарастающую панику. Заключительную фразу «не сад, а лесная трущоба!» нужно произнести с чувством, сменив напряжение на горькую досаду и разочарование. Здесь можно сделать паузу, тяжело вздохнуть и произнести слова с саркастическим нажимом, подчеркивая слово «трущоба».

3.

Эти предложения можно назвать «волшебными», потому что они являются мнемонической фразой. Они помогают запомнить правописание словарных слов-исключений, в корне которых после шипящих согласных пишется буква «о», а не «ё». В данном тексте это слова: крыжовник, шорох, шов, капюшон, трущоба.

4.

Слово, в котором «о» стоит после шипящего в суффиксе, — это трущоба. В этом слове корень -трущ- и суффикс -об-, в котором под ударением после шипящего пишется «о».

Значения слов, отмеченных звёздочкой:

  • Шомпол — стержень для чистки и смазки канала ствола ручного огнестрельного оружия.
  • Корнишон — мелкий огурец, снятый сразу после цветения и предназначенный для маринования или засолки.
  • Шорник — ремесленник, мастер по изготовлению конской упряжи (шор), сёдел и других ременных изделий.
  • Чопорный — чрезмерно строгий, щепетильный в поведении, в соблюдении приличий.

Предложения с этими словами:

  • Солдат после стрельб долго чистил винтовку шомполом.
  • К жареной картошке мама всегда подавала хрустящие маринованные корнишоны.
  • На ярмарке старый шорник продавал искусно сделанные седла и уздечки.
  • Приезжие гости показались нам слишком чопорными и молчаливыми.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 105 расположенного на странице 57 для 2-й части к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №105 (с. 57), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Игнатович (Татьяна Владимировна), Жадейко (Жанна Фёдоровна), 2-й части учебного пособия издательства Академия образования.