Номер 201, страница 100, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

Авторы: Мурина Л. А., Игнатович Т. В., Жадейко Ж. Ф.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-985-33-0165-6 (ч. 1) ISBN 978-985-33-0164-9 (общ. 2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Лексика и фразеология. Параграф 22. Однозначные и многозначные слова. Омонимы - номер 201, страница 100.

№201 (с. 100)
Условие. №201 (с. 100)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 100, номер 201, Условие

201. 1. Ознакомьтесь со словарной статьёй из словаря омонимов. Чем отличаются в словаре способы подачи омонимов и многозначных

слов (см. упр. 194)?

Овсянка¹, -а, ж. Птица отряда воробьиных. Пение овсянки.

Овсянка², -а, ж. Овсяная крупа, а также каша из такой крупы. Вкусная овсянка.

2. Определите значение омонимов. Составьте и запишите с каждым из них предложение.

Котик¹ и котик², ноготки¹ и ноготки², боксёр¹ и боксёр², экипаж¹ и экипаж².

Решение. №201 (с. 100)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 100, номер 201, Решение Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 100, номер 201, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №201 (с. 100)

1. В словарях омонимы и многозначные слова подаются по-разному. Омонимы — это разные слова, которые случайно совпали по звучанию и написанию, поэтому в словаре они даются в разных словарных статьях. Каждой такой статье присваивается порядковый номер в виде маленькой цифры сверху (надстрочный индекс), как в примере: Овсянка1 и Овсянка2. Многозначные же слова — это одно слово, у которого есть несколько связанных между собой значений. В словаре они представлены в одной словарной статье, а их разные значения перечисляются под цифрами: 1), 2), 3) и так далее.

2.

  • Котик1 – уменьшительно-ласкательная форма слова «кот», маленькое домашнее животное семейства кошачьих.

    Предложение: Наш маленький котик любит играть с бантиком на верёвочке.

    Котик2 – морское млекопитающее семейства ушастых тюленей, ценное из-за своего меха.

    Предложение: Зимняя шапка была отделана мехом котика.

  • Ноготки1 – уменьшительно-ласкательная форма слова «ногти», роговые пластинки на кончиках пальцев человека или лап животного.

    Предложение: Мама аккуратно подстригла малышу ноготки.

    Ноготки2 – травянистое растение с оранжевыми или жёлтыми цветками, также известное как календула.

    Предложение: Летом на дачной клумбе расцвели яркие ноготки.

  • Боксёр1 – спортсмен, занимающийся боксом.

    Предложение: Знаменитый боксёр одержал победу в сложном поединке.

    Боксёр2 – порода крупных служебных собак с гладкой шерстью и характерной приплюснутой мордой.

    Предложение: Наш боксёр оказался очень доброй и преданной собакой.

  • Экипаж1 – старинная лёгкая повозка, запряжённая лошадьми.

    Предложение: По мощёной улице проехал изящный экипаж.

    Экипаж2 – состав лётчиков, танкистов, моряков, обслуживающих самолёт, танк, корабль или другое транспортное средство.

    Предложение: Экипаж космического корабля успешно вернулся на Землю.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 201 расположенного на странице 100 для 2-й части к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №201 (с. 100), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Игнатович (Татьяна Владимировна), Жадейко (Жанна Фёдоровна), 2-й части учебного пособия издательства Академия образования.