Номер 204, страница 116, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

204. Объясните постановку знаков препинания в предложениях с прямой речью, стоящей перед словами автора.

1. «На кухне я главнее всех», — кастрюля проворчала (Л. Громова).

2. «Какая нелепая шутка!» — она закричала сердито (А. Усачёв).

3. «Сколько снегу во дворе!» — удивилась Таня (Ю. Никонова).

4. «Что же выбрать? Что купить?» — спрашивали дети (С. Михалков).

1. В предложении «На кухне я главнее всех», — кастрюля проворчала прямая речь является повествовательным предложением. По правилам пунктуации, если прямая речь, стоящая до слов автора, представляет собой повествовательное предложение, то после нее ставится запятая, а затем — тире. Слова автора начинаются со строчной буквы. Схема этого предложения: «П», — а.

2. В предложении «Какая нелепая шутка!» — она закричала сердито прямая речь является восклицательным предложением. Если прямая речь является восклицательной, то после нее ставится восклицательный знак (внутри кавычек), а после кавычек — тире. Слова автора пишутся со строчной буквы. Схема этого предложения: «П!» — а.

3. В предложении «Сколько снегу во дворе!» — удивилась Таня используется то же правило, что и в предыдущем. Прямая речь является восклицательным предложением, поэтому после нее ставится восклицательный знак и тире. Слова автора начинаются со строчной буквы. Схема этого предложения: «П!» — а.

4. В предложении «Что же выбрать? Что купить?» — спрашивали дети прямая речь является вопросительным предложением. Если прямая речь — вопросительное предложение, то после нее ставится вопросительный знак (внутри кавычек), а после кавычек — тире. Слова автора начинаются со строчной буквы. Схема этого предложения: «П?» — а.