Номер 10, страница 12 - гдз по белорусскому языку 6 класс учебник Валочка, Зелянко

Белорусский язык (Беларуская мова), 6 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Мартынкевіч Святлана Васільеўна, Якуба Святлана Міхайлаўна, Бажкова Т І, издательство Акадэмія адукацыі, Минск, 2025

Авторы: Валочка Г. М., Зелянко В. У., Мартынкевіч С. В., Якуба С. М., Бажкова Т. І.

Тип: Учебник

Издательство: Акадэмія адукацыі

Год издания: 2025 - 2026

Цвет обложки: синий с аистами

ISBN: 978-985-33-0096-3 (2025)

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Популярные ГДЗ в 6 классе

Тэкст. Параграф 2. Тэкст і яго асноўныя прыметы. Падтэмы тэксту. Ключавыя (апорныя) словы і сказы ў тэксце - номер 10, страница 12.

№10 (с. 12)
Условие 2025. №10 (с. 12)
скриншот условия
Белорусский язык (Беларуская мова), 6 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Мартынкевіч Святлана Васільеўна, Якуба Святлана Міхайлаўна, Бажкова Т І, издательство Акадэмія адукацыі, Минск, 2025, страница 12, номер 10, Условие 2025

10. Ці можна назваць прыведзенае выказванне тэкстам? Чаму?

Спішыце, правільна афармляючы пачатак і канец кожнага сказа.

Увосень на пустцы побач са школай дзеці пасадзілі каштаны саджанцы былі маладыя і тонкія, таму ўсю зіму дзеці перажывалі, ці не змерзнуць яны, ці прымуцца і вясной на ўсіх шасці дрэўцах з’явіліся вялікія, радасна-зялёныя лісточкі каштаны прыняліся былая пустка стала вельмі ўтульным і вясёлым месцам (Паводле Г. Пшонiк).

Як вы разумееце сэнс слова пустка (на пустцы)? Ад якога слова яно ўтворана?

Назавіце прыметы тэксту і дайце ім характарыстыку (пры неабходнасці карыстайцеся табліцай).

Асноўныя прыметы тэкстуХарактарыстыка прымет тэксту
Тэматычнае адзінстваУсе сказы і часткі тэксту раскрываюць яго тэму і асноўную думку
ПаслядоўнасцьУ тэксце думка развіваецца паслядоўна, кожны новы сказ дапаўняе і працягвае змест тэксту, дае новую інфармацыю для разгортвання думкі
ЗвязнасцьСказы ў тэксце звязаны паміж сабой з дапамогай паслядоўнага ці паралельнага спосабу сувязі. Пры паслядоўным спосабе думка перадаецца паслядоўна, кожны наступны сказ звязаны з папярэднім, раскрывае і дапаўняе яго; пры паралельным спосабе ўсе сказы раскрываюць і дапаўняюць змест першага сказа
РазгорнутасцьНаяўнасць у тэксце некалькіх падтэм, з дапамогай якіх раскрываецца (разгортваецца) тэма
ЗавершанасцьТэкст лічыцца завершаным, калі ў ім цалкам раскрыта тэма (з пазіцыі аўтара)
Решение. №10 (с. 12)
Белорусский язык (Беларуская мова), 6 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Мартынкевіч Святлана Васільеўна, Якуба Святлана Міхайлаўна, Бажкова Т І, издательство Акадэмія адукацыі, Минск, 2025, страница 12, номер 10, Решение
Решение 2. №10 (с. 12)

Так, прыведзенае выказванне можна назваць тэкстам, таму што ўсе яго сказы аб'яднаны агульнай тэмай (пераўтварэнне пусткі ў прыгожае месца) і асноўнай думкай (дзякуючы працы дзяцей непрытульнае месца стала ўтульным). Сказы звязаны паміж сабой лагічна і граматычна, тэкст мае сэнсавую завершанасць.

Пустка — гэта пустое, незанятае, неапрацаванае месца. Слова ўтворана ад прыметніка пусты.

Асноўныя прыметы тэкстуХарактарыстыка прымет тэксту
Тэматычнае адзінстваУсе сказы і часткі тэксту раскрываюць яго тэму — пасадка каштанаў на пустцы і яе ператварэнне, і асноўную думку — дзіцячая праца і клопат робяць свет лепшым.
ПаслядоўнасцьДумка ў тэксце развіваецца паслядоўна: пасадка дрэў, зімовыя хваляванні за іх, вясенняя радасць ад вынікаў працы. Кожны новы сказ дапаўняе і працягвае змест папярэдняга.
ЗвязнасцьСказы ў тэксце звязаны паміж сабой з дапамогай паслядоўнага спосабу сувязі. Кожны наступны сказ звязаны з папярэднім, раскрывае і дапаўняе яго.
РазгорнутасцьТэма раскрываецца праз некалькі падтэм: дзеці пасадзілі дрэвы; саджанцы былі слабыя; дзеці перажывалі; вясной з'явіліся лісточкі; пустка стала ўтульным месцам.
ЗавершанасцьТэкст лічыцца завершаным, калі ў ім цалкам раскрыта тэма. У гэтым тэксце думка выказана цалкам: паказаны вынік працы дзяцей — утульнае і вясёлае месца замест пусткі.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусскому языку за 6 класс, для упражнения номер 10 расположенного на странице 12 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусскому языку к упражнению №10 (с. 12), авторов: Валочка (Ганна Міхайлаўна), Зелянко (Вольга Уладзіміраўна), Мартынкевіч (Святлана Васільеўна), Якуба (Святлана Міхайлаўна), Бажкова (Т І), учебного пособия издательства Акадэмія адукацыі.