Номер 155, страница 76 - гдз по белорусскому языку 6 класс учебник Валочка, Зелянко

155. Прачытайце тэкст. Вызначце стыль і тып маўлення.

Падарунак

У Толі і Колі на двух адзін дзень нараджэння. Толя і Коля — блізняты.

Тата і мама доўга абмяркоўвалі, што ім падарыць.

— Трэба іх саміх спытаць, — прапанавала мама.

— Я хачу хамяка, — не задумваючыся, сказаў Толя.

— Добра, — сказаў тата. — Хамяк не сабака, у кватэры трымаць лёгка.

— А я хачу рыбак! Акварыум! — запатрабаваў Коля.

— I акварыум можна. Рыбкі не брэшуць, — сказаў тата.

— А мама што нам падорыць? — спытаў Толя.

— Вы ў нас агульныя, і падарункі будуць агульныя, — адказаў тата, але запытальна паглядзеў на маму.

— А я торт куплю, — сказала мама.

— Эх, лепш бы ў нас былі два дні нараджэння. Мы б два разы святкавалі, у нас былі б два тарты! (Паводле П. Місько).

Выпішыце з тэксту прыклады самастойных часцін мовы, якія абазначаюць прадмет, прымету, дзеянне. Назавіце гэтыя часціны мовы.

Знайдзіце ў апошняй рэпліцы слова, якое выражае эмоцыю расчаравання.

Прывядзіце з тэксту прыклады запазычаных слоў. Па якіх прыметах вы іх вызначылі?

Растлумачце пастаноўку знакаў прыпынку ў выдзеленым сказе.

155. Стыль тэксту — мастацкі. Тып маўлення — апавяданне з элементамі дыялогу.

Прыклады самастойных часцін мовы: назоўнікі (прадмет) — дзень, тата, хамяк, акварыум; прыметнікі (прымета) — агульныя; дзеясловы (дзеянне) — абмяркоўвалі, падарыць, сказаў, хачу.

Слова, якое ў апошняй рэпліцы выражае эмоцыю расчаравання, — Эх.

Прыклады запазычаных слоў: акварыум, торт. Іх можна вызначыць па неславянскім паходжанні і характэрным гучанні.

У сказе «— Вы ў нас агульныя, і падарункі будуць агульныя, — адказаў тата, але запытальна паглядзеў на маму» коска ўнутры простай мовы раздзяляе часткі складаназлучанага сказа, звязаныя злучнікам і. Простая мова выдзяляецца працяжнікамі, а ад слоў аўтара аддзяляецца коскай і працяжнікам. Коска пасля слоў аўтара ставіцца перад супраціўным злучнікам але, які звязвае аднародныя выказнікі.