Номер 169, страница 85 - гдз по белорусскому языку 6 класс учебник Валочка, Зелянко
Авторы: Валочка Г. М., Зелянко В. У., Мартынкевіч С. В., Якуба С. М., Бажкова Т. І.
Тип: Учебник
Издательство: Акадэмія адукацыі
Год издания: 2025 - 2026
Цвет обложки: синий с аистами
ISBN: 978-985-33-0096-3 (2025)
Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь
Популярные ГДЗ в 6 классе
Назоўнік. Параграф 25. Назоўнікі адушаўлёныя і неадушаўлёныя - номер 169, страница 85.
№169 (с. 85)
Условие 2025. №169 (с. 85)
скриншот условия
169. Прачытайце тэкст. Вызначце яго асноўную думку. Як вы разумееце назву тэксту?
Хто вінаваты
Міша ніяк не мог зразумець, чаго ад яго хочуць і што ён такое зрабіў. Падумаеш, у абед скарыначкай хлеба запусціў у сабаку Рубіка, каб не сумна было абедаць. Толькі бабуля з дзядулем перасталі есці, а потым дзядуля ціха сказаў:
— Прасі прабачэння...
Хлопчык незадаволена надзьмуўся і прамармытаў:
— Даруйце... Я болей не буду...
— Не-не, не ў нас прасі прабачэння, — паспяшаўся спыніць унука дзядуля.
— Даруй мне, Рубік, — звярнуўся хлопчык да Рубіка, які вінаватымі вачыма сачыў за ўсім, што адбывалася на кухні.
— Ты і зараз, мусіць, не зразумеў. У хлеба прасі прабачэння.
Як можна прасіць прабачэння ў хлеба?!
Хлопчык падняў скарыначку і заплакаў: ён не ведаў, хто вінаваты
(Паводле А. Жука).
Выпішыце з тэксту адушаўлёныя назоўнікі. Растлумачце правапіс вялікай літары Ў некаторых з іх.
Як бы вы патлумачылі Мішу, за што ён павінен прасіць прабачэння ў хлеба? Падрыхтуйце вуснае выказванне.
Карыстаючыся рознымі крыніцамі інфармацыі, падрыхтуйце вуснае паведамленне на адну з прапанаваных тэм: «Славіць родны край беларускі каравай» або «Гэта ўсім вядома: хлеб — жыцця аснова». Уключыце ў сваё выказванне звесткі пра тое, які шлях праходзіць зерне ад таго, як трапляе ў зямлю, да бохана хлеба, які ляжыць на стале.
Решение. №169 (с. 85)
Решение 2. №169 (с. 85)
169. Асноўная думка тэксту: трэба паважаць хлеб і працу людзей, якія яго ствараюць. Назва «Хто вінаваты» адлюстроўвае разгубленасць хлопчыка, які не разумее, чаму яго ўчынак лічыцца дрэнным і хто павінен несці за гэта адказнасць.
Адушаўлёныя назоўнікі з тэксту: Міша, сабаку, Рубіка, бабуля, дзядулем, хлопчык, унука. Імёны ўласныя Міша і Рубік пішуцца з вялікай літары, бо гэта імя хлопчыка і клічка сабакі.
📝 Мішу можна было б патлумачыць, што хлеб — гэта вынік доўгай і цяжкай працы многіх людзей. Спачатку хлебаробы сеюць зерне, потым даглядаюць пасевы і збіраюць ураджай. Далей зерне перамолваюць у муку, з якой пекары пякуць хлеб. Кожны кавалачак хлеба змяшчае ў сабе гэту вялікую працу. Таму кідаць хлеб — значыць не паважаць працу ўсіх гэтых людзей. Просячы прабачэння ў хлеба, мы выказваем павагу да яго як да сімвала працы і дабрабыту.
💡 Вуснае паведамленне на тэму «Гэта ўсім вядома: хлеб — жыцця аснова».
Хлеб — гэта не проста ежа, а аснова жыцця і сімвал дабрабыту. Шлях хлеба да нашага стала вельмі доўгі і працаёмкі. Усё пачынаецца з маленькага зярнятка, якое вясной трапляе ў зямлю. Дзякуючы працы земляробаў, сонцу і дажджу, яно прарастае і ператвараецца ў залаты колас. Увосень камбайны збіраюць багаты ўраджай. Затым зерне адпраўляецца на млын, дзе яго перамолваюць у муку. І толькі потым з мукі ўмелыя рукі пекараў ствараюць духмяны, румяны хлеб. Кожны бохан — гэта ўкладзеная праца, клопат і любоў мноства людзей. Таму мы павінны шанаваць хлеб, ставіцца да яго беражліва і з павагай.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусскому языку за 6 класс, для упражнения номер 169 расположенного на странице 85 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусскому языку к упражнению №169 (с. 85), авторов: Валочка (Ганна Міхайлаўна), Зелянко (Вольга Уладзіміраўна), Мартынкевіч (Святлана Васільеўна), Якуба (Святлана Міхайлаўна), Бажкова (Т І), учебного пособия издательства Акадэмія адукацыі.