Номер 1, страница 49, часть 1 - гдз по английскому языку 6 класс учебник Демченко, Бушуева

Задай вопросы и ответь на них.

1. How many lessons do you have today? - Сколько у тебя сегодня уроков?

Возможный вариант ответа:

Today I have six lessons. They are Maths, English, History, Physics, Physical Education and Biology. It is quite a lot, but I like most of these subjects. - Сегодня у меня шесть уроков. Это математика, английский, история, физика, физкультура и биология. Это довольно много, но мне нравится большинство из этих предметов.

2. When are your break times? - Когда у тебя перемены?

Возможный вариант ответа:

My break times are after the second, third and fourth lessons. We have a short break of ten minutes after the second and third lessons. After the fourth lesson, we have a long break of twenty minutes. During the long break, I usually go to the canteen to have lunch with my friends. - Мои перемены после второго, третьего и четвёртого уроков. После второго и третьего уроков у нас короткая перемена по десять минут. После четвёртого урока у нас большая перемена двадцать минут. Во время большой перемены я обычно хожу в столовую, чтобы пообедать с друзьями.

3. Is today an easy or a difficult day for you? - Сегодня для тебя лёгкий или трудный день?

Возможный вариант ответа:

Today is a difficult day for me because we have a Maths test and a lot of homework. Physics is also quite hard for me. But I like English and PE, so the day is not too bad. I think I can manage everything if I try my best. - Сегодня для меня трудный день, потому что у нас контрольная по математике и много домашнего задания. Физика для меня тоже довольно сложная. Но мне нравятся английский и физкультура, так что день не такой уж плохой. Я думаю, что справлюсь со всем, если постараюсь.

Пример диалога:
A: How many lessons do you have today? - Сколько у тебя сегодня уроков?
B: I have six lessons today. And you? - У меня сегодня шесть уроков. А у тебя?
A: I have seven lessons. When are your break times? - У меня семь уроков. Когда у тебя перемены?
B: My break times are after the second, third and fourth lessons. Is today an easy or a difficult day for you? - Мои перемены после второго, третьего и четвёртого уроков. Сегодня для тебя лёгкий или трудный день?
A: Today is a difficult day for me because I have a lot of tests. What about you? - Сегодня для меня трудный день, потому что у меня много контрольных. А у тебя?
B: Today is a difficult day for me too, but I will try to do my best. - Для меня сегодня тоже трудный день, но я постараюсь сделать всё возможное.

Перевод задания и вопросов:
Челлендж: Расскажи о своих школьных предметах и о том, чем ты на них занимаешься.
Обязательно использовать: глобус (a globe), кроссовки (trainers); делать вычисления (to do calculations), проводить эксперименты (to do experiments), складывать (to add), вычитать (to subtract), делить (to divide), умножать (to multiply).
1. Задай вопросы и ответь на них:
1. Сколько у тебя сегодня уроков?
2. Когда у тебя перемены?
3. Сегодня для тебя лёгкий или трудный день?

Ответы на вопросы (Exercise 1)

1. How many lessons do you have today?
Сколько у тебя сегодня уроков?

Ответ: Today I have six lessons: Russian, Maths, Literature, English, PE, and Science.
Сегодня у меня шесть уроков: русский язык, математика, литература, английский язык, физкультура и естествознание.

2. When are your break times?
Когда у тебя перемены?

Ответ: Our break times are after each lesson. The short breaks last ten minutes, and we also have a long lunch break at 11:30, which lasts twenty minutes.
Наши перемены идут после каждого урока. Короткие перемены длятся десять минут, а в 11:30 у нас большая перемена на обед, которая длится двадцать минут.

3. Is today an easy or a difficult day for you?
Сегодня для тебя лёгкий или трудный день?

Ответ: Today is an easy day for me because I do not have any difficult tests, and I have my favorite subjects.
Сегодня для меня лёгкий день, потому что у меня нет сложных контрольных работ и будут мои любимые предметы.

Развёрнутый рассказ (Challenge)

I am a sixth-grader, and I have many interesting subjects at school.
Я учусь в шестом классе, и у меня в школе много интересных предметов.

My favorite subject is Maths. In this lesson, we have to do calculations all the time. We learn how to add, to subtract, to multiply, and to divide big numbers and fractions.
Мой любимый предмет — математика. На этом уроке нам приходится постоянно делать вычисления. Мы учимся складывать, вычитать, умножать и делить большие числа и дроби.

In Geography, our teacher often uses a globe and big maps to show us continents, oceans, and different countries.
На географии наш учитель часто использует глобус и большие карты, чтобы показывать нам континенты, океаны и разные страны.

In Science, we love to do experiments with water, plants, and minerals. It is very exciting!
На естествознании мы обожаем проводить эксперименты с водой, растениями и минералами. Это очень увлекательно!

Finally, for Physical Education (PE) lessons, I always take my sports uniform and trainers to run, jump, and play volleyball in the gym.
И наконец, на уроки физкультуры я всегда беру спортивную форму и кроссовки, чтобы бегать, прыгать и играть в волейбол в спортзале.