Номер 4, страница 51, часть 1 - гдз по английскому языку 6 класс учебник Демченко, Бушуева

«Найди пару по предмету».

Правила игры:
1. Учитель даст тебе карточку с названием школьного предмета.
2. Ходи по классу и задавай одноклассникам вопросы о занятиях, связанных с предметом на твоей карточке.
3. Найди одноклассника с таким же предметом по его ответам.
4. После этого выполни следующее упражнение в этих парах.

Примеры вопросов:
"Do you learn about rivers and maps in your subject?" - «Ты изучаешь реки и карты на своём предмете?»
"Do you work with numbers and do calculations?" - «Ты работаешь с числами и выполняешь вычисления?»
"Do you learn about computers and the Internet?" - «Ты изучаешь компьютеры и интернет?»

Перевод карточек:

History (История)
Learn about heroes and battles. – Узнавать о героях и сражениях.
Read fascinating stories from the past. – Читать захватывающие истории из прошлого.

Maths (Математика)
Add, subtract, multiply, and divide numbers. – Складывать, вычитать, умножать и делить числа.
Solve problems and do calculations. – Решать задачи и выполнять вычисления.

Biology (Биология)
Do experiments with plants and animals. – Проводить опыты с растениями и животными.
Learn about how living things grow. – Узнавать о том, как растут живые организмы.

Literature (Литература)
Read poems and stories. – Читать стихи и рассказы.
Learn about famous writers and their works. – Узнавать об известных писателях и их произведениях.

ICT (Информатика)
Use computers to find information. – Использовать компьютеры для поиска информации.
Play educational games online. – Играть в образовательные игры онлайн.

Geography (География)
Study maps and globes. – Изучать карты и глобусы.
Learn about rivers, mountains, and cities. – Узнавать о реках, горах и городах.

PE (Физкультура)
Play sports like football or basketball. – Играть в спортивные игры, такие как футбол или баскетбол.
Exercise in the gym or on the playground. – Заниматься в спортзале или на игровой площадке.

Russian (Русский язык)
Learn grammar rules and spelling. – Изучать правила грамматики и правописания.
Read texts and write dictations. – Читать тексты и писать диктанты.

English (Английский язык)
Learn new words and phrases. – Учить новые слова и фразы.
Read stories and write essays. – Читать рассказы и писать сочинения.

Art (Изобразительное искусство)
Draw and paint pictures. – Рисовать карандашом и красками.
Learn about colours and creativity. – Узнавать о цветах и творчестве.

Пример диалога во время игры:

Student 1: Do you learn about heroes and battles in your subject? - Ты изучаешь героев и сражения на своём предмете?
Student 2: Yes, I do. I also read fascinating stories from the past. - Да. Я также читаю захватывающие истории из прошлого.
Student 1: Great! I think we have the same subject. Is it History? - Отлично! Я думаю, у нас одинаковый предмет. Это история?
Student 2: Yes, it is! Let's work together! - Да! Давай работать вместе!

Student 3: Do you work with numbers and do calculations in your subject? - Ты работаешь с числами и выполняешь вычисления на своём предмете?
Student 4: Yes, I do. I also solve problems. - Да. Я также решаю задачи.
Student 3: Is your subject Maths? - Твой предмет – математика?
Student 4: Yes, it is! We are partners! - Да! Мы партнёры!

4. «Подбери соответствия: школьные предметы»

В этом задании требуется соединить названия школьных предметов с тем, что ученики делают на этих уроках или что на них изучают. Как шестиклассник, я распределил предметы и соответствующие им действия следующим образом:

Примеры готовых предложений для ответа у доски:

1. At Maths lessons, we work with numbers and solve difficult problems.
На уроках математики мы работаем с числами и решаем сложные задачи.

2. During PE, we usually play football or basketball in the gym.
На физкультуре мы обычно играем в футбол или баскетбол в спортзале.

3. We explore different countries on the map in our Geography class.
Мы изучаем разные страны по карте на уроке географии.