номер 19, страница 15, часть 1 - гдз по испанскому языку 6 класс учебник Цыбулева, Пушкина

19. a) Lee la redacción que ha escrito Eugenio sobre su asignatura preferida. ¿Por qué le gustan las Matemáticas? Y a ti, ¿te gustan?

Creo que las Matemáticas son mucho más que una ciencia, es arte, es belleza. ¡Solo mira a tu alrededor! ¡Todo es Matemáticas! Creo que las personas que se aburren con las Matemáticas no han tenido la oportunidad de asomarse, de tocarlas o de admirarlas un poquito y no se dan cuenta de lo que se pierden.

En mi caso, tengo la oportunidad de trabajar con ellas, a veces, el resolver un problema es un dolor de cabeza, pero cuando por fin doy con la solución, después de muchos intentos, siento una gran satisfacción. Eso comenzó a gustarme, y luego de gustarme comenzó a apasionarme. Comencé a ver otras cosas, otras caras de las Matemáticas y me di cuenta de lo hermosa, de lo bella que es, una simple fórmula que esconde tantas cosas.

Cuando veo un teorema en alguno de sus campos y luego le encuentro relación o aplicación en otro campo, me sorprendo. Es demasiado real, demasiado abstracta, demasiado bella, amo las Matemáticas, porque de verdad se lo merecen.

b) Vuelve a leer el texto y presta atención a las frases en las cuales se usan las siguientes palabras y expresiones.

aburrirse • darse cuenta de • dar con la solución • merecer • comenzar a gustar • tener la oportunidad • apasionar • encontrar aplicación

c) Completa las frases dadas a continuación con las expresiones del punto b. Pon los verbos en ...

... presente de indicativo

1. Las personas que ... de las Matemáticas todavía no han descubierto su magia.

2. Eugenio siente una gran satisfacción cuando ... de un problema difícil.

3. El chico se sorprende cuando ... de las Matemáticas en distintos campos de nuestra vida.

4. El chico ama las Matemáticas, porque es como el arte y de verdad se lo ... .

... pretérito indefinido

1. El chico ... de trabajar con las Matemáticas y encontrar su relación con la vida diaria.

2. Primero el resolver problemas ... a Eugenio, después comenzó a ... .

3. Eugenio ... de lo bello que son las Matemáticas.

d) ¿Estás de acuerdo con las siguientes afirmaciones de Eugenio?

1. ¡Todo es Matemáticas!

2. Las personas que se aburren con las Matemáticas no se dan cuenta de lo que se pierden.

3. Es una gran satisfacción dar con la solución de un problema después de muchos intentos.

Упр. 19, стр. 14

а) Прочитайте эссе, которое написал Евгений о своем любимом предмете. Почему ему нравится математика? А тебе нравится математика?

Я думаю, что математика – это нечто большее, чем наука, это искусство, это красота. Просто осмотритесь! Все вокруг это математика! Я думаю, что люди, которым математика кажется скучной, не имели возможности взглянуть, прикоснуться к ней или полюбоваться немного, и они не догадываются, что теряют.

В моем случае у меня есть возможность работать с математикой, иногда решение задачи – головная боль, но, когда я, наконец, нахожу его после многих попыток, я испытываю большое удовлетворение. Сначала это мне нравилось, а потом начало вызывать восторг. Я начал видеть другие вещи, другие стороны математики, и я понял, как она прекрасна, как она красива, простая формула, которая скрывает так много всего.

Когда я вижу теорему в одной из ее областей, а затем нахожу связь или применение в другой ее области, я удивляюсь. Она слишком реальна, слишком абстрактна, слишком красива, я люблю математику, потому что она действительно этого заслуживает.

Ответ:

A Eugenio les gustan muchísimo las Matemáticas porque le encanta resolver problemas. Para él las Matemáticas es una simple fórmula que esconde tantas cosas. Las Matemáticas le sorprenden, le traen gran satisfacción y le apasionan.
Евгений очень любит математику, потому что он обожает решать задачи. Для него математика – это простая формула, которая скрывает так много всего. Математика удивляет его, приносит ему большое удовлетворение и увлекает.

A mí me gustan las Matemáticas. Sobre todo me gusta resolver problemas, me parece muy interesante y entretenido. También me gusta mucho aprender teoremas y fórmulas y después aplicarlas. A veces me parece difícil, pero cuando encuentras la solución del problema te trae mucha satisfacción.
Мне нравится математика. Больше всего, мне нравится решать задачи, мне кажется это очень интересным и увлекательным. Мне также нравится учить теоремы и формулы, а затем применять их. Иногда она кажется сложной, но, когда находишь решение задачи, это приносит большое удовлетворение.

b) Перечитайте текст и обратите внимание на фразы, в которых используются следующие слова и выражения. соскучиться • догадаться • найти решение • заслуживать • иметь возможность • вызывать восторг • начать нравиться • найти применение

c) Дополните приведенные ниже предложения выражениями из пункта b. Поставьте глаголы в настоящее время

Ответ: 1. se aburren; 2. da con la solución; 3. encuentra aplicación; 4. merecen

1. Люди, которым математика кажется скучной еще не открыли для себя ее магию.

2. Евгений чувствует большое удовлетворение, когда он находит решение сложной задачи.

3. Мальчик удивляется, когда находит применение математики в разных сферах нашей жизни.

4. Мальчик любит математику, потому что это искусство, и она действительно этого заслуживает.

...прошедшее время

Ответ: 1. tuvo la oportunidad; 2. comenzó a gustar, apasionarle; 3. se dió cuenta;

1. У мальчика была возможность работать с математикой и находить ее отношение с повседневной жизнью.

2. Сначала решение задач начало нравиться Евгению, потом начало приносить ему большое удовлетворение.

3. Евгений понял, насколько прекрасна математика.

d) Вы согласны со следующими высказываниями Евгения.

1. Все вокруг это математика!

Ответ: Estoy de acuerdo con Eugenio, porque realmente si vemos a nuestro alrededor, nos daremos cuenta de que todo es Matemáticas. A diario nos encontramos con números y solucionamos problemas. Sin Matemáticas es difícil vivir.
Я согласен с Евгением, потому что, действительно, если мы посмотрим вокруг нас, то увидим, что все это математика. Каждый день мы встречаемся с цифрами и решаем задачи. Без математики жить трудно.

2. Люди, которым математика кажется скучной, не догадываются, что они теряют.

Ответ: No estoy de acuerdo con Eugenio, porque a muchas personas no les gustan las Matemáticas. No les gusta buscar soluciones, aprender teoremas y fórmulas. Para ellos es muy aburrido. Y creo que para ellos es difícil de cambiar su opinión.
Я не согласен с Евгением, потому что многим людям не нравится математика. Они не любят искать решения, изучать теоремы и формулы. Для них это очень скучно. И я думаю, что им сложно изменить свое мнение.

3. Большое удовольствие найти решение задачи после многих попыток.

Ответ: Estoy de acuerdo, porque a veces no resulta encontrar la solución de un problema por mucho tiempo, es muy difícil y sólo te trae dolor de cabeza. Pero cuando das con la solución sientes una gran alegría y quieres resolver más problemas.
Я согласен, потому что иногда не получается найти решение задачи в течение длительного времени, это очень сложно, и только приносит головную боль. Но когда ты находишь решение, ты чувствуешь большую радость и хочешь решить еще больше задач.

c) Дополните приведенные ниже фразы выражениями из пункта b. Поставьте глаголы в ...

... настоящее время изъявительного наклонения (presente de indicativo)

1. Люди, которым ... от математики, еще не открыли для себя ее магию.

2. Эухенио испытывает огромное удовлетворение, когда ... сложной задачи.

3. Мальчик удивляется, когда ... математике в различных областях нашей жизни.

4. Мальчик любит математику, потому что она как искусство, и она действительно этого ... .

... простое прошедшее время (pretérito indefinido)

1. У мальчика ... поработать с математикой и найти ее связь с повседневной жизнью.

2. Сначала решение задач ... Эухенио, а затем начало его ... .

3. Эухенио ... , насколько прекрасна математика.

Ответ:

... presente de indicativo

1. Las personas que se aburren de las Matemáticas todavía no han descubierto su magia.

2. Eugenio siente una gran satisfacción cuando da con la solución de un problema difícil.

3. El chico se sorprende cuando encuentra aplicación de las Matemáticas en distintos campos de nuestra vida.

4. El chico ama las Matemáticas, porque es como el arte y de verdad se lo merecen.

... pretérito indefinido

1. El chico tuvo la oportunidad de trabajar con las Matemáticas y encontrar su relación con la vida diaria.

2. Primero el resolver problemas comenzó a gustarle a Eugenio, después comenzó a apasionarle.

3. Eugenio se dio cuenta de lo bello que son las Matemáticas.

Перевод:

... настоящее время изъявительного наклонения

1. Люди, которым становится скучно от математики, еще не открыли для себя ее магию.

2. Эухенио испытывает огромное удовлетворение, когда находит решение сложной задачи.

3. Мальчик удивляется, когда находит применение математике в различных областях нашей жизни.

4. Мальчик любит математику, потому что она как искусство, и она действительно этого заслуживает.

... простое прошедшее время

1. У мальчика была возможность поработать с математикой и найти ее связь с повседневной жизнью.

2. Сначала решение задач начало нравиться Эухенио, а затем начало его увлекать.

3. Эухенио осознал, насколько прекрасна математика.