Номер 495, страница 243 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Мурина, Леонович

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Леонович Валентина Леонидовна, Жадейко Жанна Фёдоровна, Таяновская Ирина Владимировна, издательство Академия образования, Минск, 2026

Авторы: Мурина Л. А., Леонович В. Л., Жадейко Ж. Ф., Таяновская И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2026

Цвет обложки: синий с речкой и снегом

ISBN: 978-985-33-0475-6

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Местоимение. Параграф 73. Морфологический разбор местоимения - номер 495, страница 243.

№495 (с. 243)
Условие. №495 (с. 243)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Леонович Валентина Леонидовна, Жадейко Жанна Фёдоровна, Таяновская Ирина Владимировна, издательство Академия образования, Минск, 2026, страница 243, номер 495, Условие

495. 1. Прочитайте фрагмент стихотворения Николая Доризо. В каком значении употреблено в тексте слово наследство? Какое ещё значение оно может иметь?

Любой язык по-своему велик —
бесценное наследство вековое.
Так берегите свой родной язык,
как самое на свете дорогое.

2. К чему призывает автор? Почему и как нужно беречь родной язык? Как связано с текстом стихотворения высказывание писателя Михаила Шолохова: «Величайшее богатство народа — его язык. Тысячелетиями накапливаются и вечно живут в слове несметные сокровища человеческой мысли и опыта»?

3. Ознакомьтесь с порядком и образцом морфологического разбора местоимения. Сделайте морфологический разбор местоимений из текста.

Решение 2. №495 (с. 243)

1. Значение слова «наследство»

В тексте стихотворения слово наследство употреблено в переносном значении: это духовные ценности, культура, знания и исторический опыт, которые достались нам от предшествующих поколений.

Слово наследство также имеет прямое значение: имущество, вещи или денежные средства, переходящие в собственность человека после смерти их прежнего владельца (по закону или по завещанию).

2. Ответы на вопросы к тексту

Автор призывает беречь свой родной язык и относиться к нему как к величайшей ценности («как самое на свете дорогое»).

Беречь родной язык необходимо потому, что в нём живёт история народа, мысли предков и наша национальная культура. Чтобы сберечь язык, нужно говорить и писать правильно, следовать правилам орфоэпии и грамматики, избегать слов-паразитов, грубых выражений и неоправданных заимствований, а также читать книги классической литературы.

Высказывание М. Шолохова тесно связано с мыслью Н. Доризо: оба автора утверждают, что язык — это драгоценное достояние, создававшееся веками. Доризо называет язык «бесценным наследством вековым», а Шолохов подчеркивает, что в слове «тысячелетиями накапливаются и вечно живут... сокровища человеческой мысли и опыта».

3. Морфологический разбор местоимений из текста

В тексте стихотворения встречаются три местоимения: любой, свой, самое (слово по-своему является наречием).

Любой (язык):

I. Местоимение, указывает на обобщённый признак предмета, отвечает на вопрос: какой?
II. Начальная форма — любой.
Постоянные признаки: определительное.
Непостоянные признаки: мужской род, единственное число, именительный падеж.
III. Синтаксическая роль: язык (какой?) любой (в предложении является определением).

Свой (язык):

I. Местоимение, указывает на принадлежность предмета, отвечает на вопрос: чей?
II. Начальная форма — свой.
Постоянные признаки: притяжательное.
Непостоянные признаки: мужской род, единственное число, винительный падеж.
III. Синтаксическая роль: язык (чей?) свой (в предложении является определением).

Самое (дорогое):

I. Местоимение, указывает на высшую степень признака, отвечает на вопрос: какое?
II. Начальная форма — самый.
Постоянные признаки: определительное.
Непостоянные признаки: средний род, единственное число, винительный падеж.
III. Синтаксическая роль: дорогое (какое?) самое (входит в состав сравнительного оборота, выполняет роль определения).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 495 расположенного на странице 243 к учебнику 2026 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №495 (с. 243), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Леонович (Валентина Леонидовна), Жадейко (Жанна Фёдоровна), Таяновская (Ирина Владимировна), учебного пособия издательства Академия образования.