номер 21, страница 15 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Мурина, Игнатович

21. 1. Прочитайте отрывок из стихотворения Сергея Баруздина. Найдите антонимы, на которых строится языковая игра.

2. Решая орфографические задачи, выпишите слова с пропущенными буквами в 3 столбика в зависимости от части речи. При затруднении используйте материал, данный после текста.

Образец.

сущ. прил. гл.

в доме (2-е скл., П. п.) серое (к а кое?) летает (летать, I спр.)

Какое над нами небо —

высок..е или низк..е?

Какое над нами небо —

далёк..е или близк..е?

Когда самолёт взмыва..т

в небо с аэродрома,

то близк..м небо быва..т,

как стены родн..го дома.

Когда со скоростью света

ракета уход..т в воздух,

мы зна..м: эта ракета

к нам приближа..т звёзды.

Но ежели ты без срока

в бездель.. живёшь и в поко...,

ты вид..шь небо далёк..е

и бесконечно чуж..е.

Орфограмма в окончании

существительного -> склонение + падеж

прилагательного -> окончание вопроса

К А К

-ой? -ая? -ое? -ие?

ч е й? ч ь я? ч ь ё? ч ь и?

глагола -> спряжение

Языковая игра в стихотворении строится на противопоставлении антонимов: высокое – низкое, далёкое – близкое, а также родное – чужое. Автор показывает, как восприятие этих качеств меняется в зависимости от действий и состояния человека.