номер 87, страница 46 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Мурина, Игнатович

87. 1. Прочитайте шуточную рифмовку. Что нужно знать, чтобы правильно вставить пропущенные буквы?

2. Спишите, решая орфографические задачи.

По морю катятся в..лы — на водопой идут в..лы.

Я слово бабушкес д..ю, что ей корову под..ю.

Все дети нынче разв..ваются. Над школой флаги разв..ваются.

Смогу морковкус разр..дить, а телефон свой — разр..дить.

Сделатьс задание сп..шу. Сначала я слова сп..шу.

Чтобы правильно вставить пропущенные буквы, необходимо понимать лексическое значение (смысл) каждого слова в предложении. В рифмовке используются омофоны — слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и имеют разное значение. Правописание безударной гласной в корне таких слов зависит от смысла, который оно несёт в предложении. Для правильного выбора буквы нужно подобрать проверочное слово, в котором эта гласная будет стоять под ударением. Например, в паре в..лы — в..лы мы вставляем разные гласные: валы (проверочное слово — вал) и волы (проверочное слово — вол).

По морю катятся валы — на водопой идут волы.
Я слово бабушке даю, что ей корову подою.
Все дети нынче развиваются. Над школой флаги развеваются.
Смогу морковку разредить, а телефон свой — разрядить.
Сделать задание спешу. Сначала я слова спишу.