номер 2, страница 115, часть 1 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Демченко, Севрюкова

2. a. Read what school kids say about advertising. Are their comments mostly positive or negative?

Maya: Advertising is everywhere! It's in magazines, newspapers, television, shops and in the streets. The problem is you can't hide, you have to look at them!

Nathan: Some ads advertise good things, like dog shelters, keeping streets clean from litter, healthy eating or helping old people.

Jacob: Anything good about advertising? Well, it surely is entertaining and fun to watch. It also gives you information about new products.

Martha: Very few ads for kids have been for healthy foods, most advertise junk food. There are so many overweight kids today! But all they think about is how much money they get.

Oliver: The problem is false advertising. Ads show perfect world. They just "forget" to say that babies cry, children fight, and a yoghurt has 5 teaspoons of sugar in one cup.

b. Discuss the questions below in pairs.

Whose ideas do you agree / disagree with? Why?

What do you think about advertising?

Юнит 3, урок 8, упражнение 2а, страница 115.

Прочитай, что школьники говорят о рекламе. Их комментарии в большинстве своем позитивные или негативные?

Майя: Реклама повсюду! Она в журналах, газетах, телевидении, магазинах и на улицах. Проблема в том, что ты не можешь спрятаться, ты должен на нее смотреть!

Натан: Некоторая реклама продвигает хорошие вещи, как приюты для собак, поддержание улиц чистыми от мусора, здоровое питание или помощь пожилым людям.

Якоб: Что-нибудь хорошее о рекламе? Ну, конечно же, ее интересно и забавно смотреть. Она также дает информацию о новых продуктах.

Марта: Очень мало рекламы для детей о здоровой еде, большинство рекламирует фастфуд. Сейчас так много детей с лишним весом. Но все они думают о том, как много денег они получат.

Оливер: Проблема в ложной рекламе. Реклама показывает идеальный мир. Они просто «забывают» сказать, что младенцы плачут, дети дерутся, а в одной чашке йогурта содержится 5 чайных ложек сахара.

Ответ:

Their comments are mostly negative.
Их комментарии в большинстве негативные.

Юнит 3, урок 8, упражнение 2b, страница 115.

Обсудите в парах приведенные ниже вопросы.

С чьими идеями ты согласен/не согласен. Почему?

Что ты думаешь о рекламе?

Возможный вариант ответа 1:

I agree that advertising is everywhere. I also think that ads show perfect world. There is too much advertising. And it usually advertises junk food and useless things.
Я согласен, что реклама повсюду. Я также думаю, что реклама показывает идеальный мир. Рекламы слишком много. И она обычно рекламирует фастфуд и бесполезные вещи.

Возможный вариант ответа 2:

I also think that there is too much advertising. Ads try to show us good qualities of products and very often it is not true. But I also think, that ads can advertise good things. And it is the only way to know about new products.
Я также думаю, что рекламы слишком много. Реклама старается показать нам хорошие качества товара, и очень часто это не правда. Но я также думаю, что реклама может продвигать хорошие вещи. И это единственный способ узнать о новых товарах.

Возможный вариант ответа 3:

I can’t agree that advertising is entertaining and fun to watch. I think it’s annoying. And the most ads on TV are really silly.
Я не могу согласиться, что реклама развлекает и ее интересно смотреть. Я думаю, она раздражающая. И большинство рекламных роликов по телевизору по-настоящему глупые.

2. a. Прочитайте, что школьники говорят о рекламе. Их комментарии в основном положительные или отрицательные?

Ответ: The comments are mostly negative. Three students (Maya, Martha, and Oliver) express negative views, while two students (Nathan and Jacob) express positive views.

Перевод: Комментарии в основном отрицательные. Трое учеников (Майя, Марта и Оливер) выражают негативные взгляды, в то время как двое учеников (Нейтан и Джейкоб) — положительные.