номер 3, страница 6, часть 2 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Юхнель Н. В., Наумова Е. Г., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-985-06-3123-7 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 5. Sports. Lesson 1. The sports we do - номер 3, страница 6.

№3 (с. 6)
Условие. №3 (с. 6)
скриншот условия
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 2, страница 6, номер 3, Условие Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 2, страница 6, номер 3, Условие (продолжение 2)

3. a. Read some of Pete's statements. What article do we use with sports?

gym class (Am.) = PE lesson (Br.)

I go cycling every day. We often play basketball and volleyball in my gym class. I used to play ice hockey. It's been a long time since I went swimming. We went bowling with my family last month. I tried doing yoga for a week or so.

b. Copy the chart. Look at ex. 3a again and put the sports from Pete's statements into three groups.

playdogo
.........

c. Discuss the questions below in pairs.

1. Which verb do you often use with ball sports and games you play against another team or person (like badminton, tennis)?

2. Which verb do you often use with individual sports (like judo, karate)?

3. Which verb do you use with activities that end in -ing (like fishing, skiing)?

4. How is the word "weightlifting" different?

d. Add the sports from ex. 1 and 2 into each column.

Решение. №3 (с. 6)
скриншот решения
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 2, страница 6, номер 3, Решение Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 2, страница 6, номер 3, Решение (продолжение 2)

Юнит 5, урок 1, упражнение 3а, страница 6.

Прочитай некоторые высказывания Пита. Какой артикль мы используем с видами спорта?

Слова в рамке:

Gym class (Am.) = PE lesson (Br.) – урок физкультуры (по-русски).

Перевод предложений:

Я катаюсь на велосипеде каждый день. Мы часто играем в баскетбол и волейбол на уроках физкультуры. Я играл в хоккей на льду. Прошло много времени с тех пор, как я ходил на плавание. Мы ходили в боулинг с моей семьей в прошлом месяце. Я пытался заниматься йогой неделю или около того.

Ответ:

We use zero article with sports.
Мы используем нулевой артикль с видами спорта.

Юнит 5, урок 1, упражнение 3b, страница 7.

Скопируй таблицу. Посмотри на упражнение За еще раз и раздели упомянутые Питом виды спорта на три группы.

Ответ:

Play (играть) Do (делать) Go (идти)
Basketball – баскетбол. Exercise – упражнения. Cycling – кататься на велосипеде.
Volleyball – волейбол. Yoga – йога. Swimming – плавать.
Ice hockey – хоккей на льду. Gymnastics – гимнастика. Bowling – боулинг.
Football – футбол. Biathlon – биатлон. Skiing – лыжи.

Юнит 5, урок 1, упражнение 3с, страница 7.

В парах обсудите приведенные ниже вопросы.

Ответ:

1.Какой глагол ты часто используешь для видов спорта с мячом и игр, в которые ты играешь против другой команды или человека (как бадминтон или теннис)?

We often use “play” with ball sports and games you play against another team or person (like badminton, tennis).
Мы часто используем «играть» для видов спорта с мячом и игр, в которые ты играешь против другой команды или человека (как бадминтон или теннис).

2.Какой глагол ты часто используешь с индивидуальными видами спорта (как дзюдо, карате)?

We often use “do” with individual sports (like judo, karate).
Мы часто используем «делать» с индивидуальными видами спорта (как дзюдо, карате).

3.Какой глагол ты используешь с видами деятельности, которые заканчиваются на -ing (как рыбалка, лыжи)?

We often use “go” with activities that end in -ing (like fishing, skiing).
Мы часто используем «идти» с видами деятельности, которые заканчиваются на -ing (как рыбалка, лыжи).

4.Чем отличается словосочетание «тяжелая атлетика»?

The word “weightlifting” can be used with “go” and “do”.
Словосочетание «тяжелая атлетика» может использоваться с «идти» и «делать».

Юнит 5, урок 1, упражнение 3d, страница 7.

Добавь виды спорта из упражнения 1 и 2 в каждую из колонок.

Ответ:

Play (играть) Do (делать) Go (идти)
Basketball – баскетбол. Exercise – упражнения. Cycling – кататься на велосипеде.
Volleyball – волейбол. Yoga – йога. Swimming – плавать.
Ice hockey – хоккей на льду. Gymnastics – гимнастика. Bowling – боулинг.
Football – футбол. Biathlon – биатлон. Skiing – лыжи.
Athletics – атлетика. Weightlifting – тяжелая атлетика.
Weightlifting – тяжелая атлетика.
Artistic gymnastics – спортивная гимнастика. figure skating – фигурное катание.
rhythmic gymnastics – художественная гимнастика. kart racing – картинг.
Fencing – фехтование. Wrestling – борьба.
Решение 2. №3 (с. 6)

3. a. Прочитайте несколько высказываний Пита. Какой артикль мы используем со спортивными занятиями?

Ответ: We generally do not use an article with sports.

Перевод: Обычно мы не используем артикль со спортивными занятиями.

3. b. Скопируйте таблицу. Посмотрите еще раз на упр. 3а и распределите виды спорта из высказываний Пита на три группы.

Ответ:

playdogo
basketball, volleyball, ice hockeyyogacycling, swimming, bowling

Перевод:

play (играть)do (заниматься)go (ходить на/заниматься)
баскетбол, волейбол, хоккей на льдуйогавелоспорт, плавание, боулинг

3. c. Обсудите приведенные ниже вопросы в парах.

1. Какой глагол вы часто используете с видами спорта с мячом и играми, в которые вы играете против другой команды или человека (например, бадминтон, теннис)?

Ответ: We use the verb play.

Перевод: Мы используем глагол play (играть).

2. Какой глагол вы часто используете с индивидуальными видами спорта (например, дзюдо, карате)?

Ответ: We use the verb do.

Перевод: Мы используем глагол do (заниматься).

3. Какой глагол вы используете с занятиями, оканчивающимися на -ing (например, рыбалка, катание на лыжах)?

Ответ: We use the verb go.

Перевод: Мы используем глагол go (ходить на/заниматься).

4. Чем отличается слово "weightlifting" (тяжелая атлетика)?

Ответ: The word "weightlifting" ends in -ing, but we use it with the verb do (do weightlifting), not go.

Перевод: Слово "weightlifting" оканчивается на -ing, но мы используем его с глаголом do (do weightlifting), а не go.

3. d. Добавьте виды спорта из упр. 1 и 2 в каждую колонку.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 7 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 6 для 2-й части к учебнику (Student's book) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 6), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Наумова (Елена Георгиевна), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.