номер 5, страница 170 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Юхнель, Демченко

5. a. You are going to make a presentation of your ideal town. Note down your ideas using the points from ex. 2b. You can do it in the form of an outline or a mind-map.

b. Work in pairs. Compare your notes. Choose the points you agree on.

c. Work in pairs. Draw a map of your ideal town. Get ready to describe it to your classmates.

d. Listen to your classmates and decide if their towns are worth visiting.

For ex. 5a, page 150

Student A

TOWN HALL

HAIRDRESSER'S

QUEENS STREET

BIRCH ROAD

EXHIBITION CENTRE

LONG ROAD

ART GALLERY

SWAN HOTEL

POST OFFICE

SOUTH STREET

INTER-NET CAFE

CENTRAL AVENUE

NEWSAGENT'S

A Ask student B for directions to the places above and mark the locations on the map.

B Now, give student B directions to the places to your map.

Упр. 5а, стр. 170. Вам предстоит провести презентацию своего идеального города. Запишите свои идеи, используя пункты из упр. 2б. Вы можете сделать это в виде плана или карты мыслей.

Ответ:

My ideal town

My ideal city is small. It is located near the sea or ocean. The air here is always fresh and clean, and the climate is mild and warm. There are about 100,000 people living in my dream town. The landscape of the town is simply magnificent: the whole city is green, covered with trees and flowers. There are many green parks and squares, which have small ponds where you can feed the ducks. In my dream town, the infrastructure is well developed: the roads are smooth, there is water supply, electricity, central heating, radio, Internet and television everywhere. There are also modern hospitals, post offices, fire stations and police offices.

There is always something to do in my town. There are exhibition centers, fitness centers, museums, clubs, cafes, restaurants, cinemas, theaters, a circus and even a zoo! The education system is at the highest level, the city is equipped with kindergartens, schools and universities. The people here are very friendly, hardworking, kind and hospitable. The city's infrastructure also includes transportation: cars, bicycles, scooters, buses and the underground.

Welcome to my perfect town!

Перевод:

Мой идеальный город

Мой идеальный город небольшой. Он находится возле моря или океана. Воздух тут всегда свежий и чистый, а климат мягкий и теплый. В моем городе мечты проживает около 100.000 человек. Ландшафт город просто великолепенный: весь город зеленый, в деревьях и цветах. Здесь много зеленых парков и скверов, в которых есть небольшие пруды, где можно покормить уток. В моем городе мечты хорошо развита инфраструктура: дороги ровные, везде есть водоснабжение, электричество, центральное отопление, радио, интренет и телевидение. Здесь также современные больницы, почтовые отделения, пожарные станции и офисы полиции.

В моем городе всегда есть чем заняться. Тут есть выставочные центры, фитнес-центры, музеи, клубы, кафе, рестораны, кинотеатры, театры, цирк и даже зоопарк! Система образования находится на высшем уровне, город оснащен детскими садами, школами и университетами. Люди здесь очень дружелюбные, трудолюбивые, добрые и гостеприимные. Инфраструктура города также включает в себя транспорт: автомобили, велосипеды, скутеры, автобусы и метро.

Добро пожаловать в мой идеальный город!

Упр. 5в, стр. 170. Работайте в парах. Сравните свои записи. Выберите пункты, с которыми вы согласны.

Упражнения выполняется устно в классе.

Упр. 5с, стр. 170. Работайте в парах. Нарисуйте карту вашего идеального города. Приготовьтесь описать это своим одноклассникам.

Упражнение выполняется самостоятельно (за пример можно взять упр. 4а стр. 142.)

Упр. 5d, стр. 170. Послушайте своих одноклассников и решите, стоит ли посещать их города.

Упражнения выполняется устно в классе.

Пример: I would\wouldn't like to visit your town, because ...
Я бы хотел / не хотел посещать ваш город, потому что ...

5. a. Вы собираетесь сделать презентацию вашего идеального города. Запишите свои идеи, используя пункты из упр. 2b. Вы можете сделать это в виде плана или интеллект-карты.

b. Работайте в парах. Сравните ваши записи. Выберите пункты, по которым вы согласны.

c. Работайте в парах. Нарисуйте карту вашего идеального города. Приготовьтесь описать ее своим одноклассникам.

d. Послушайте своих одноклассников и решите, стоит ли посетить их города.

К упр. 5a, страница 150

Студент А

A Спросите у студента Б, как добраться до указанных выше мест, и отметьте их расположение на карте.

B Теперь объясните студенту Б, как добраться до мест на вашей карте.

Ответ:

A: Excuse me, could you tell me how to get to the cinema?

B: Sure. The cinema is on Queens Street, it's between the Hairdresser's and the Swan Hotel.

A: Thanks. And where is the supermarket?

B: Go along Central Avenue. The supermarket is on your right, next to the Art Gallery.

A: Great. Now it's my turn. How can I help you?

B: Can you tell me the way to the Post Office?

A: Yes. Go along Central Avenue and turn right into South Street. The Post Office is on your left, next to the Swan Hotel.

B: Thank you. And where is the Town Hall?

A: The Town Hall is on the corner of Long Road and Queens Street, opposite the Hairdresser's.

Перевод:

А: Простите, не могли бы вы подсказать, как добраться до кинотеатра?

Б: Конечно. Кинотеатр находится на Квинс-стрит, между парикмахерской и отелем «Свон».

А: Спасибо. А где находится супермаркет?

Б: Идите по Центральному проспекту. Супермаркет будет справа от вас, рядом с художественной галереей.

А: Отлично. Теперь моя очередь. Чем я могу вам помочь?

Б: Не подскажете дорогу к почтовому отделению?

А: Да. Идите по Центральному проспекту и поверните направо на Саут-стрит. Почта будет слева, рядом с отелем «Свон».

Б: Спасибо. А где находится ратуша?

А: Ратуша находится на углу Лонг-роуд и Квинс-стрит, напротив парикмахерской.