номер 2, страница 24 - гдз по искусству 8 класс учебник Колбышева, Томашева

Искусство, 8 класс Учебник, авторы: Колбышева Светлана Ивановна, Томашева Инна Григорьевна, Захарина Юлия Юрьевна, Карпенкова Мария Леонидовна, Волк М А, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026

Авторы: Колбышева С. И., Томашева И. Г., Захарина Ю. Ю., Карпенкова М. Л., Волк М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2026

Цвет обложки: с Франциском Скориной

ISBN: 978-985-34-0363-3

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Раздел 1. Тайны искусства Средних веков. Параграф 4. Символизм в искусстве Византии. Вопросы в параграфе - номер 2, страница 24.

№2 (с. 24)
Условие. №2 (с. 24)
скриншот условия
Искусство, 8 класс Учебник, авторы: Колбышева Светлана Ивановна, Томашева Инна Григорьевна, Захарина Юлия Юрьевна, Карпенкова Мария Леонидовна, Волк М А, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, страница 24, номер 2, Условие

Рассмотрите собор Святой Софии в разных ракурсах в электронном приложении. Сравните его с наиболее известными храмами западноевропейского Средневековья — романскими и готическими базиликами. В чём вы видите их схожесть и отличия?

Решение. №2 (с. 24)

Собор Святой Софии в Константинополе (Стамбуле) и западноевропейские средневековые храмы создавались для одной главной цели — показать величие Бога и христианской веры. При внимательном рассмотрении собора с разных сторон можно заметить как общие черты средневекового зодчества, так и яркие различия между византийской традицией и западноевропейскими стилями.

Общие черты: все эти сооружения объединяет монументальность, базиликальная основа планировки (деление внутреннего пространства на нефы), а также четкая ориентация алтаря на восток. Кроме того, как византийские, так и европейские мастера решали общую сложную инженерную задачу — перекрытие огромного пространства каменными сводами без использования внутренних сплошных опор.

Критерий Собор Святой Софии Романские базилики Готические соборы
Архитектурная конструкция Купольная базилика: огромный центральный купол опирается на паруса и мощные столбы, создавая цельное внутреннее пространство. Продольная базилика: полуциркульные своды, опирающиеся на массивные толстые стены и тяжелые колонны. Каркасная система: стрельчатые арки, ребристые своды (нервюры), аркбутаны и контрфорсы, вынесенные наружу.
Внешний облик Снаружи выглядит тяжеловесно и лаконично, фасад не перегружен скульптурой; главный акцент сделан на ступенчато нарастающие объемы куполов. Напоминает неприступную крепость или замок; массивные башни, гладкие каменные стены. Стремится ввысь; легкие ажурные фасады, шпили, башенки, обилие круглой скульптуры и резного камня.
Свет и внутреннее убранство Окна в основании купола создают эффект «парения» в воздухе. Внутри стены украшены золотыми мозаиками и мрамором, отражающими свет. Маленькие узкие окна-бойницы, внутри царит таинственный полумрак; стены покрывались суровыми фресками и рельефами. Огромные стрельчатые окна с цветными витражами и окно-роза; интерьер залит мистическим разноцветным светом.
Главная идея образа Ощущение необъятного небесного купола над землей, торжество гармонии и божественной премудрости. Твердыня веры, надежное убежище человека в суровом и враждебном земном мире. Преодоление земной тяжести, порыв человеческой души и мыслей вверх, к небесам.

Главные выводы: София Константинопольская поражает простором центрального зала под единым небесным куполом, романские соборы производят впечатление мощи и суровости оборонительной крепости, а готика восхищает своей невесомостью, ажурностью и непреодолимой тягой ввысь.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по искусству за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 24 к учебнику 2026 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по искусству к упражнению №2 (с. 24), авторов: Колбышева (Светлана Ивановна), Томашева (Инна Григорьевна), Захарина (Юлия Юрьевна), Карпенкова (Мария Леонидовна), Волк (М А), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.