номер 2, страница 28 - гдз по искусству 8 класс учебник Колбышева, Томашева

Искусство, 8 класс Учебник, авторы: Колбышева Светлана Ивановна, Томашева Инна Григорьевна, Захарина Юлия Юрьевна, Карпенкова Мария Леонидовна, Волк М А, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026

Авторы: Колбышева С. И., Томашева И. Г., Захарина Ю. Ю., Карпенкова М. Л., Волк М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2026

Цвет обложки: с Франциском Скориной

ISBN: 978-985-34-0363-3

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Раздел 1. Тайны искусства Средних веков. Параграф 4. Символизм в искусстве Византии. Вопросы и задания - номер 2, страница 28.

№2 (с. 28)
Условие. №2 (с. 28)
скриншот условия
Искусство, 8 класс Учебник, авторы: Колбышева Светлана Ивановна, Томашева Инна Григорьевна, Захарина Юлия Юрьевна, Карпенкова Мария Леонидовна, Волк М А, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, страница 28, номер 2, Условие

2.Какие элементы христианского храма несли, на ваш взгляд, наибольшую символическую нагрузку? Почему? Где сегодня можно увидеть символы, с которыми вы познакомились в параграфе?

Решение. №2 (с. 28)

На мой взгляд, наибольшую символическую нагрузку в христианском храме несли купол, алтарь и сама крестообразная форма плана здания.

Это объясняется тем, что средневековый храм задумывался не просто как место для молитвы, а как зримая модель мироздания (образ Вселенной):

  • Купол со сводами символизирует духовное небо и Царство Божие. В центре купола традиционно помещали изображение Христа Пантократора (Вседержителя), который смотрит сверху вниз на молящихся, напоминая о божественном присутствии и высшем суде.
  • Алтарь — главная и самая священная часть храма, символизирующая рай и престол Господень. Он всегда ориентирован на восток, откуда восходит солнце, что олицетворяет свет веры и воскресение.
  • Форма креста в основании (крестово-купольная система или базилика в форме латинского креста) напоминает о крестной жертве Иисуса Христа, искуплении грехов человечества и победе над смертью.

Помимо этого, мощный символический смысл заложен в самом движении человека внутри здания: входя через западный портал из греховного и суетного земного мира, прихожанин двигался сквозь храм к освещённому алтарю, что символизировало путь спасения души из тьмы к свету.

Сегодня символы, с которыми мы знакомимся на уроках, можно увидеть во множестве привычных мест:

  • В действующих православных и католических церквях, соборах и часовнях, где сохраняются те же каноны росписи, устройство иконостаса, формы куполов и крестов.
  • В музеях и художественных галереях, где выставлены старинные иконы, мозаики, фрески и образцы церковной утвари.
  • В городской архитектуре исторических центров: например, в декоре фасадов, арочных сводах, розетках и барельефах зданий в византийском или неоготическом стиле.
  • В государственной символике и геральдике: на гербах многих старинных городов изображены кресты или фигуры святых (например, Георгий Победоносец на гербе Москвы).
  • В повседневной культуре: в форме нательных крестиков, на кладбищенских мемориалах, а также в традиционных атрибутах праздников Пасхи и Рождества.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по искусству за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 28 к учебнику 2026 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по искусству к упражнению №2 (с. 28), авторов: Колбышева (Светлана Ивановна), Томашева (Инна Григорьевна), Захарина (Юлия Юрьевна), Карпенкова (Мария Леонидовна), Волк (М А), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.