Номер 4, страница 273 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Лапицкая, Демченко

4. Write a short play based on the story.

A. Include the conversations between:

1) Sam Sloan and the twins, 2) Mr Fielder and the class,

3) Happy Jack and Charles Pryor.

B. Choose a role and read the play.

C. Act out the play.

Упражнение 4, страница 273

Напишите короткую пьесу по мотивам рассказа.

А. Включите разговоры между:

1) Сэмом Слоаном и близнецами, 2) мистером Филдером и классом, 3) Счастливчиком Джеком и Чарльзом Прайором.

В. Выберите роль и прочитайте пьесу.

С. Разыграйте пьесу.

Возможный вариант ответа:

Scene 1: In the Schoolyard - Сцена 1: На школьном дворе

(Sam Sloan is sitting on a bench, looking worried. The twins, Tom and Tim, approach him
Сэм Слоан сидит на скамейке и выглядит обеспокоенным. Близнецы Том и Тим подходят к нему.)

Tom: Hey, Sam! What's wrong? You look like you just lost your favorite toy.
Эй, Сэм! Что случилось? Ты выглядишь так, будто только что потерял свою любимую игрушку.

Sam: It's Charles. I saw him cheating during the math test yesterday.
Дело в Чарльзе. Я видел, как он списывал на вчерашнем тесте по математике.

Tim: Cheating? That's not cool! What are you going to do about it?
Списывал? Это не круто! Что ты собираешься с этим делать?

Sam: I don't know. I feel bad for him, but it's not fair to the rest of us who studied hard.
Не знаю. Мне его жаль, но это несправедливо по отношению к остальным из нас, кто усердно учился.

Tom: Maybe we should tell Mr. Fielder. He needs to know!
Может, нам стоит рассказать мистеру Филдеру. Он должен знать!

Sam: But what if Charles gets in trouble?
А что, если у Чарльза будут проблемы?

Tim: He should be in trouble! Cheating isn't right!
У него должны быть проблемы! Списывать — это неправильно!

Sam: I guess you're right. We could write a letter to Mr. Fielder.
Думаю, ты прав. Мы могли бы написать письмо мистеру Филдеру.

4. Напишите небольшую пьесу по мотивам рассказа.

A. Включите диалоги между:

1) Сэмом Слоаном и близнецами, 2) Мистером Филдером и классом, 3) Счастливым Джеком и Чарльзом Прайором.

B. Выберите роль и прочитайте пьесу.

C. Разыграйте пьесу.

Ответ:

A.

Scene 1: The Schoolyard

SAM SLOAN: I'm telling you, it was right here. The garden gnome, our class mascot!

TWIN 1: Are you sure, Sam? Maybe you just misplaced it.

TWIN 2: Yeah, you're always losing your pencils.

SAM SLOAN: This is different! It's gone. I saw Happy Jack and Charles Pryor lurking around here earlier.

Scene 2: The Classroom

MR FIELDER: Class, settle down. I have some unfortunate news. Our class mascot, Gary the Gnome, has gone missing from the garden.

CLASS: (A collective gasp fills the room.)

MR FIELDER: Does anyone have any information? We need to find him before the school competition.

Scene 3: An Alley Behind the School

HAPPY JACK: (Polishing a small garden gnome) He looks much better with this tiny pirate hat, don't you think, Charles?

CHARLES PRYOR: I don't know, Jack. This feels wrong. It's Mr. Fielder's class mascot.

HAPPY JACK: Nonsense! We're just borrowing him. We'll return him after we win the "Best Dressed Mascot" prize. It's a fool-proof plan!

B. Choose a role and read the play.

C. Act out the play.

Перевод:

A.

Сцена 1: Школьный двор

СЭМ СЛОАН: Говорю вам, он был прямо здесь. Садовый гном, талисман нашего класса!

БЛИЗНЕЦ 1: Ты уверен, Сэм? Может, ты его просто куда-то переложил.

БЛИЗНЕЦ 2: Да, ты вечно теряешь свои карандаши.

СЭМ СЛОАН: Это другое! Он пропал. Я видел, как Счастливый Джек и Чарльз Прайор крутились здесь раньше.

Сцена 2: Классная комната

МИСТЕР ФИЛДЕР: Класс, успокойтесь. У меня плохие новости. Наш талисман, гном Гэри, пропал из сада.

КЛАСС: (По комнате проносится коллективный вздох.)

МИСТЕР ФИЛДЕР: У кого-нибудь есть какая-либо информация? Нам нужно найти его до школьного конкурса.

Сцена 3: Переулок за школой

СЧАСТЛИВЫЙ ДЖЕК: (Полируя маленького садового гнома) В этой крошечной пиратской шляпе он выглядит намного лучше, не так ли, Чарльз?

ЧАРЛЬЗ ПРАЙОР: Не знаю, Джек. Это неправильно. Это талисман класса мистера Филдера.

СЧАСТЛИВЫЙ ДЖЕК: Ерунда! Мы его просто одолжили. Мы вернём его после того, как выиграем приз за «Лучший наряд для талисмана». Это гениальный план!

B. Выберите роль и прочитайте пьесу.

C. Разыграйте пьесу.