Номер 3, страница 65 - гдз по всемирной истории 9 класс учебник Кошелев, Краснова

Всемирная история, 9 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, красного цвета

Авторы: Кошелев В. С., Краснова М. А., Кошелева Н. В.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: красный

ISBN: 978-985-553-576-9

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Всемирная история Новейшего времени 1918 — начало XXI в.

Раздел II. История Советского государства: 1917-1939 гг. § 11-12. Курс на построение социализма. Вопросы и задания - номер 3, страница 65.

№3 (с. 65)
Условие. №3 (с. 65)
скриншот условия
Всемирная история, 9 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, красного цвета, страница 65, номер 3, Условие

3. К каким социальным изменениям привел нэп?

Решение. №3 (с. 65)
скриншот решения
Всемирная история, 9 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, красного цвета, страница 65, номер 3, Решение

3.К каким социальным изменениям привел нэп?

Благодаря нэпу была снята социальная напряженность в обществе. Крестьяне переводились на продналог, а также имели возможность выбора форм кооперации. Рабочие получили возможность наниматься на работу. Формируется пласт людей - частных предпринимателей, получившее название «нэпманы».

Решение 2. №3 (с. 65)

3. Новая экономическая политика (нэп) привела к значительным и противоречивым социальным изменениям:

Появление новых социальных слоев: нэпманов (частных предпринимателей, торговцев) и зажиточных крестьян (кулаков), которые смогли обогатиться благодаря разрешению частной торговли и аренды земли.

Рост социального неравенства: сформировался резкий контраст между уровнем жизни «новой буржуазии» (нэпманов) и основной массы населения — рабочих и беднейшего крестьянства. Это противоречило коммунистическим идеалам.

Увеличение безработицы: переход государственных предприятий на хозрасчет привел к сокращению штатов и закрытию нерентабельных заводов, что вызвало массовую безработицу в городах.

Социальное расслоение в деревне: наряду с ростом общего благосостояния крестьянства по сравнению с периодом «военного коммунизма», усилилось разделение на кулаков, середняков и бедняков, что приводило к росту социальной напряженности.

Недовольство среди рабочего класса: рабочие, считавшиеся опорой советской власти, страдали от безработицы, низких зарплат и роста цен, в то время как нэпманы демонстрировали свое богатство. Это вызывало разочарование в политике партии.

Обострение социальных проблем: возрождение частной инициативы сопровождалось ростом преступности, проституции, алкоголизма и появлением большого числа беспризорных детей.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 65 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №3 (с. 65), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Краснова (Марина Алексеевна), Кошелева (Наталья Владимировна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.