Номер 3, страница 85 - гдз по всемирной истории 9 класс учебник Кошелев, Краснова

Всемирная история, 9 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, красного цвета

Авторы: Кошелев В. С., Краснова М. А., Кошелева Н. В.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: красный

ISBN: 978-985-553-576-9

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Всемирная история Новейшего времени 1918 — начало XXI в.

Раздел III. Страны Востока и Латинской Америки: 1918-1945 гг. Параграф 16. Индия. Вопросы и задания - номер 3, страница 85.

№3 (с. 85)
Условие. №3 (с. 85)
скриншот условия
Всемирная история, 9 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, красного цвета, страница 85, номер 3, Условие

3. Охарактеризуйте деятельность ИНК в межвоенный период. Определите значение этой партии для развертывания национально-освободительного движения в Индии.

Решение. №3 (с. 85)
скриншот решения
Всемирная история, 9 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, красного цвета, страница 85, номер 3, Решение Всемирная история, 9 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, красного цвета, страница 85, номер 3, Решение (продолжение 2)

3.Охарактеризуйте деятельность ИНК в межвоенный период. Определите значение этой партии для развертывания национально-освободительного движения в Индии.

Во время межвоенного периода ИНК действовал на основании идеологии гандизма. В 1920—1930-е гг. была осуществлена серия акций ненасильственного характера против британского правления, призывая к бойкоту английских товаров, особенно текстильных, и убеждая соотечественников носить одежду из хлопка, выращенного и сотканного в Индии.

В 1930 г. М.Ганди организовал соляной поход: он вместе со своими последователями прошел пешком почти 400 км до побережья Аравийского моря. Здесь на одном из приисков участники похода начали демонстративно выпаривать соль из морской воды.

Во время Второй мировой войны Конгресс по-прежнему проводил акции гражданского неповиновения.

Значение деятельности ИНК для развертывания национально-освободительного движения в Индии огромна. Под давлением национально-освободительного движения был опубликован Закон об управлении Индией, также известный как «Конституция 1935 г.». Это был значительный шаг вперед на пути к самоуправлению.

Решение 2. №3 (с. 85)

3. Деятельность Индийского национального конгресса (ИНК) в межвоенный период характеризовалась переходом к массовым формам борьбы за независимость под руководством Махатмы Ганди и его идеологии ненасильственного сопротивления (сатьяграхи). Ключевыми кампаниями стали Кампания несотрудничества (1920–1922) и Кампания гражданского неповиновения (1930–1934), включавшая знаменитый «соляной поход». Эти движения основывались на бойкоте британских товаров, учреждений и отказе от уплаты налогов. В 1929 году ИНК официально провозгласил своей целью достижение полной независимости Индии (Пурна Сварадж).

Значение ИНК для национально-освободительного движения было огромным:

1. ИНК превратился из элитарного клуба в массовую общенациональную организацию, вовлекшую в политическую борьбу миллионы индийцев из разных социальных слоев.

2. Партия стала главной силой, объединившей страну и сформулировавшей общую цель — достижение независимости, что способствовало укреплению индийской национальной идентичности.

3. Методы ненасильственной борьбы, предложенные Ганди и принятые ИНК, стали уникальной и эффективной формой антиколониального сопротивления, которая подрывала моральный авторитет британского правления.

4. Участвуя в выборах и работе законодательных органов (согласно Акту об управлении Индией 1935 г.), ИНК приобрел политический и административный опыт, заложив основы для будущей парламентской демократии в независимой Индии.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 85 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №3 (с. 85), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Краснова (Марина Алексеевна), Кошелева (Наталья Владимировна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.