Номер 3, страница 94 - гдз по всемирной истории 9 класс учебник Кошелев, Краснова

Всемирная история, 9 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, красного цвета

Авторы: Кошелев В. С., Краснова М. А., Кошелева Н. В.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: красный

ISBN: 978-985-553-576-9

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Всемирная история Новейшего времени 1918 — начало XXI в.

Раздел III. Страны Востока и Латинской Америки: 1918-1945 гг. Параграф 18. Мусульманский мир. Вопросы и задания - номер 3, страница 94.

№3 (с. 94)
Условие. №3 (с. 94)
скриншот условия
Всемирная история, 9 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, красного цвета, страница 94, номер 3, Условие

3. Назовите мусульманские страны, которые сумели добиться независимости в межвоенный период. Какие препятствия и проблемы им необходимо было преодолеть на пути к независимости?

Решение. №3 (с. 94)
скриншот решения
Всемирная история, 9 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, красного цвета, страница 94, номер 3, Решение Всемирная история, 9 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, красного цвета, страница 94, номер 3, Решение (продолжение 2)

3. Назовите мусульманские страны, которые сумели добиться независимости в межвоенный период. Какие препятствия и проблемы им необходимо было преодонить на пути к независимости?

Мусульманскими странами, которые сумели добиться независимости в межвоенный период, были Турция, Иран, Афганистан, Египет (но с условием нахождения английских войск).

На пути к независимости всем этим странам необходимо было избавиться от иностранного влияния или даже оккупации зарубежными войсками.

В Турции против иностранных интервентов переросло в войну за независимость. Освободительную борьбу турецкого народа в 1919—1923 гг. возглавил генерал Мустафа Кемаль. Ценой огромных жертв турецкому народу удалось одержать победу над армией султана и войсками интервентов. 23 октября 1923 г. Турция была провозглашена республикой.

Иран после окончания Первой мировой войны был почти полностью оккупирован английскими войсками. В результате вооруженной борьбы оккупационные войска были выведены из Ирана в 1921 г.

Афганистан получил независимость после третьей англо-афганской войны в 1919 г. В августе 1919 г. Великобритания признала независимость Афганистана. 28 февраля 1921 г. был подписан советско-афганский Договор о дружбе, после чего независимость Афганистана стала признаваться и другими государствами.

В Египте произошли два крупных восстания в 1919 и 1921 гг., которые показали шаткость положения англичан. В феврале 1922 г. Англия вынуждена была подписать декларацию о предоставлении «независимости» Египту, но при условии сохранения в нем своих войск.

Решение 2. №3 (с. 94)

3. В межвоенный период независимости сумели добиться такие мусульманские страны, как Турция, Афганистан, Египет, Ирак, Саудовская Аравия.

Основные препятствия и проблемы на пути к независимости:

1)Внешнее противодействие: сопротивление со стороны колониальных держав (в первую очередь Великобритании и Франции), не желавших терять контроль над территориями, что приводило к войнам за независимость и дипломатической борьбе.

2)Внутренние конфликты: политическая нестабильность, борьба за власть между различными группировками, межэтнические и племенные противоречия, конфликт между сторонниками светской модернизации и консервативными религиозными кругами.

3)Экономическая отсталость: зависимость от иностранного капитала, отсутствие развитой промышленности, аграрный характер экономики, необходимость создания собственной финансовой системы.

4)Построение государственности: необходимость создания новых политических институтов, правовой системы, армии и административного аппарата после распада империй.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 94 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №3 (с. 94), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Краснова (Марина Алексеевна), Кошелева (Наталья Владимировна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.