gdz.by
Номер 2, страница 157 - гдз по белорусской литературе 9 класс учебник Праскаловіч, Рагойша
Авторы: Праскаловіч В. У., Рагойша В. П., Шамякіна Т. І., Кабржыцкая Т. В., Жуковіч М. В.
Тип: Учебник
Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі
Год издания: 2019 - 2026
Цвет обложки: салатовый, зелёный
Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь
Популярные ГДЗ в 9 классе
Нацыянальнае i агульначалавечае у мастацтве слова. Яскравыя кветкi паэтычнага вянка. Пытанні і заданні - номер 2, страница 157.
№2 (с. 157)
Условие. №2 (с. 157)
скриншот условия
2. Як раскрываецца ў вершы «Паміж пляскоў Егіпецкай зямлі...» тэма Радзімы? Што ў ім адметнае ў параўнанні з вершамі аб Радзіме Янкі Купалы, Якуба Коласа?
Решение. №2 (с. 157)
скриншот решения
2.У першых васьмі радках «Санета» «малюецца абразок». Зернейкі ляжалі ў гаршку тысячы гадоў, але «жыццёвая іх сіла
Збудзілася і буйна ўскаласіла // Парой вясенняй збожжа на раллі». Па сутнасці, мы маем паэтычны пераказ інфармацыі з «Нашай нівы». У астатніх шасці — даецца «паясненне да яго». Аднак гэта «паясненне» своеасаблівае — паэтычна-вобразнае. Паэт надае «абразку» сімвалічны патрыятычнысэнс: «Вось сімвал твой, забыты краю родны!» І тут жа з дапамогайновага вобраза-малюнка, які ўзмацняе папярэдні (крыніца, якая «магутна, гучна мкне, // Здалеўшы з глебы на прастор прабіцца»), паэтычна даказваецца, што «зварушаны нарэшце дух народны // ...бясплодна не засне, // А ўперадрынецца...». Сапраўды, што ўтры-мае крыніцу, якая нарэшце прабілася з глыбінных пластоў зямлі?! Гэтак і родны край, абуджаны яго лепшымі сынамі да свядомага нацыянальнага жыцця, ніколі «не засне»!
Решение 2. №2 (с. 157)
2. У вершы «Паміж пяскоў Егіпецкай зямлі...» Максіма Багдановіча тэма Радзімы раскрываецца праз глыбока асабістае перажыванне лірычнага героя, які знаходзіцца далёка ад роднага краю. Вобраз Беларусі ўзнікае праз адну яркую дэталь — кветку васілька, убачаную ў чужой краіне. Гэты вобраз-сімвал выклікае ў героя настальгічны, светлы смутак і ўспаміны пра родныя нівы, неба, дзявочыя вочы. Радзіма для паэта — гэта не столькі геаграфічнае паняцце, колькі духоўная каштоўнасць, крыніца натхнення і жыццёвых сіл, якая заўсёды застаецца ў сэрцы.
Адметнасць раскрыцця гэтай тэмы ў М. Багдановіча ў параўнанні з творамі Янкі Купалы і Якуба Коласа заключаецца ў наступным:
| Асаблівасць | М. Багдановіч | Я. Купала, Я. Колас |
| Маштаб вобраза | Вобраз Радзімы інтымны, камерны, створаны праз адну канкрэтную дэталь (кветка васілька). | Вобраз Радзімы часцей за ўсё маштабны, эпічны, панарамны (родныя прасторы, палі, лясы, лёс народа). |
| Пафас твораў | Лірычны, элегічны, пераважае пачуццё светлага смутку, настальгіі. | Часта грамадзянскі, патрыятычны, публіцыстычны, з заклікам да барацьбы, асэнсаваннем гістарычнага лёсу. |
| Пазіцыя героя | Герой-выгнаннік, які глядзіць на Радзіму здалёк, праз прызму ўспамінаў. | Герой — неад’емная частка свайго народа, які жыве на роднай зямлі і гаворыць ад яе імя. |
| Асноўная ідэя | Непарыўная духоўная сувязь чалавека з Бацькаўшчынай, нават на чужыне. | Сцвярджэнне права народа на сваю зямлю, мову, гісторыю, заклік да нацыянальнага адраджэння. |
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 157 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №2 (с. 157), авторов: Праскаловіч (Вольга Уладзіміраўна), Рагойша (Вячаслаў Пятровіч), Шамякіна (Таццяна Іванаўна), Кабржыцкая (Т В), Жуковіч (Мікалай Васільевіч), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.