Поиск

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Номер 4, страница 157 - гдз по белорусской литературе 9 класс учебник Праскаловіч, Рагойша

Белорусская литература (Беларуская літаратура), 9 класс Учебник, авторы: Праскаловіч Вольга Уладзіміраўна, Рагойша Вячаслаў Пятровіч, Шамякіна Таццяна Іванаўна, Кабржыцкая Т В, Жуковіч Мікалай Васільевіч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2019, салатового цвета

Авторы: Праскаловіч В. У., Рагойша В. П., Шамякіна Т. І., Кабржыцкая Т. В., Жуковіч М. В.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: салатовый, зелёный

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Нацыянальнае i агульначалавечае у мастацтве слова. Яскравыя кветкi паэтычнага вянка. Пытанні і заданні - номер 4, страница 157.

Вернуться к содержанию
№4 (с. 157)
Условие. №4 (с. 157)
скриншот условия
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 9 класс Учебник, авторы: Праскаловіч Вольга Уладзіміраўна, Рагойша Вячаслаў Пятровіч, Шамякіна Таццяна Іванаўна, Кабржыцкая Т В, Жуковіч Мікалай Васільевіч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2019, салатового цвета, страница 157, номер 4, Условие

4. Вызначце, у чым заключаецца ідэйны змест верша «Жывеш не вечна, чалавек...». У якіх вобразах ён увасоблены?

Решение. №4 (с. 157)
скриншот решения
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 9 класс Учебник, авторы: Праскаловіч Вольга Уладзіміраўна, Рагойша Вячаслаў Пятровіч, Шамякіна Таццяна Іванаўна, Кабржыцкая Т В, Жуковіч Мікалай Васільевіч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2019, салатового цвета, страница 157, номер 4, Решение

4.Вершам «Жывеш не вечна, чалавек...» Максім Багдановіч не толькі выявіў сваё разуменне сэнсу жыцця, але адначасова не пабаяўся паспрачацца з вядомым французскім пісьменнікам Вікторам Гюго. Да публікацыі гэтага верша ў «Вянку» (раздзел «Думы») ён дадаў эпіграф з В. Гюго: «...праходзіць, не пакідаючы нават свайгоценю на сцяне». Жыць непрыкметна, незаўважна для іншых, каб нават ценю твайго не было відаць. Як гэта было далёка ад жыццёвага і творчага крэда і Максіма Багдановіча, і Сяргея Палуяна!

Решение 2. №4 (с. 157)

4. Ідэйны змест верша заключаецца ў сцвярджэнні, што, нягледзячы на хуткаплыннасць чалавечага жыцця, асоба можа пакінуць пасля сябе вечны след на зямлі праз добрыя справы, творчасць і служэнне людзям. Галоўная думка — каштоўнасць жыцця вымяраецца не яго працягласцю, а тым, што карыснага і значнага чалавек зрабіў для іншых і для сваёй Радзімы.

Гэты ідэйны змест увасоблены ў наступных вобразах-сімвалах:

- вобраз чалавека — смяротнай істоты, якая імкнецца да вечнасці праз свае ўчынкі;

- вобраз следу на зямлі — сімвал спадчыны, якую пакідае пасля сябе чалавек («добры след»);

- вобразы канкрэтных спраў (пасаджанае дрэва, пабудаваны мост) — сімвалы стваральнай працы, вынікі якой застаюцца надоўга і служаць людзям;

- вобраз зоркі — сімвал высокай духоўнай мэты, святла душы, якое не згасае пасля фізічнай смерці.

Другие задания:

6 7 Пытанне Пытанне 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 Полный список заданий

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 9 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 157 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №4 (с. 157), авторов: Праскаловіч (Вольга Уладзіміраўна), Рагойша (Вячаслаў Пятровіч), Шамякіна (Таццяна Іванаўна), Кабржыцкая (Т В), Жуковіч (Мікалай Васільевіч), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.