Номер 1, страница 194 - гдз по белорусской литературе 9 класс учебник Праскаловіч, Рагойша

1. Чым вызначаліся гады маленства і юнацтва Максіма Танка?

1. Яўген Іванавіч Скурко (сапраўднае прозвішча паэта) нарадзіўся 17 верасня 1912 года на Нарачаншчыне, у вёсцы Пількаўшчына Мядзельскага раёна. Бацька будучага паэта Іван Хведаравіч і маці Домна Іванаўна працавалі на сваім кавалку зямлі. Аднак не прайшлоі двух гадоў ад нараджэння хлопчыка, як грымнула Першая сусветная вайна.

Бацьку Яўгена Скурко прызвалі ў армію царскай Расіі. У Масквеапынулася ў бежанстве Домна Іванаўна разам з чатырохгадовым сынам. Дзякуючы шчаслівай выпадковасці на адной з маскоўскіх вуліц яны сустрэліся з Іванам Хведаравічам. У Маскве сям'ю Скурко засталі дзве рэвалюцыі 1917 года: Лютаўская і Кастрычніцкая. Тут хлопчык пайшоў у школу, з захапленнем

самастойна прачы- таў першыя творы: «Вечары на хутары ля Дзіканькі» М. Гогаля, вершы А. Пушкіна, М. Лермантава, М. Някрасава, Т. Шаўчэнкі... Рыжскі мірны дагавор (сакавік 1921 года) распалавініў Беларусь. У той частцы, што адышла да Польшчы, аказалася і Пількаўшчы- на. У 1921—1922 гадах страшэнны голад ахапіў Расію, вымусіў эмігрантаў шукаць дарогі дадому. Восенню 1922 года сям'я Скурко вярнулася ў родную вёску.

З таго часу пачаліся жыццёвыя «ўніверсітэты» Яўгена Скурко. Сярод іх былі навучальныя ўстановы — польскія пачатковыя школыў суседніх вёсках Шкленікава і Сваткі, а таксама гімназіі ў Вілейцы, Радашковічах і Вільні, якія будучы паэт не скончыў. Не скончыў з-за таго, што актыўна пачаў змагацца з несправядлівасцю. Яўген Скурко ўключыўся ў падпольную камсамольскую, затым партыйную дзейнасць, за што неаднойчы арыштоўваўся.

1. Гады маленства і юнацтва Максіма Танка вызначаліся складанымі гістарычнымі ўмовамі, бо прыйшліся на час Першай сусветнай вайны, рэвалюцый і далучэння яго роднай Заходняй Беларусі да Польшчы. Жыццё пад уладай Польшчы характарызавалася сацыяльным і нацыянальным прыгнётам, што прывяло юнага паэта ў падпольны камуністычны і нацыянальна-вызваленчы рух.

Яго юнацтва — гэта час актыўнай рэвалюцыйнай барацьбы, за якую яго неаднаразова выключалі з гімназіі, арыштоўвалі і саджалі ў турмы. Такім чынам, гэты перыяд быў напоўнены цяжкасцямі, небяспекай, турэмнымі зняволеннямі, але адначасова і рамантыкай рэвалюцыйнага змагання за лепшую долю свайго народа.