номер 2, страница 141 - гдз по 9 класс учебник Захарова, Черкес

Русская литература, 9 класс Учебник, авторы: Захарова Светлана Николаевна, Черкес Наталья Ивановна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2019, бежевого цвета

Авторы: Захарова С. Н., Черкес Н. И.

Тип: Учебник

Издательство: Национальный институт образования

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: бежевый

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Литература XIX века. Болдинская осень (1830) - номер 2, страница 141.

№2 (с. 141)
Условие. №2 (с. 141)
скриншот условия
Русская литература, 9 класс Учебник, авторы: Захарова Светлана Николаевна, Черкес Наталья Ивановна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2019, бежевого цвета, страница 141, номер 2, Условие

2. Уникальность гения А. С. Пушкина заключается в том, что он одинаково хорошо писал как стихи, так и прозу. Какие черты свойственны прозе Пушкина? Вспомните, кто ещё в русской или зарубежной литературе писал и стихи, и прозу.

Решение. №2 (с. 141)
скриншот решения
Русская литература, 9 класс Учебник, авторы: Захарова Светлана Николаевна, Черкес Наталья Ивановна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2019, бежевого цвета, страница 141, номер 2, Решение Русская литература, 9 класс Учебник, авторы: Захарова Светлана Николаевна, Черкес Наталья Ивановна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2019, бежевого цвета, страница 141, номер 2, Решение (продолжение 2)

2.Пушкинская проза характеризуется разнообразием сюжетов: от бытоописательного “Арапа Петра Великого" до фантастичных “Гробовщика" и "Пиковой дамы". Принципом изображения действительности в прозе Пушкина была объективность. Большинство прозаических произведений Пушкина тяготеют к острому сюжету “с накоплением веса к развязке" (Б. М. Эйхенбаум). Но в то же время Пушкин намеренно затормаживает развитие сюжета, используя усложненную композицию, образ повествователя, другие художественные приемы. Все это нужно для создания в произведении особой напряженной атмосферы, в которой эффект неожиданности еще сильнее. Иногда Пушкин использует сюжеты других авторов, но значительно видоизменяет их, вводит новых героев, новые детали, обращает внимание на другие стороны сюжета.

Сжатость сюжета предполагает сжатость самого произведения. Действительно, у Пушкина нет больших по объему произведений: самое крупное — "Капитанская дочка" — занимает чуть более ста страниц. Большинство прозаических произведений Пушкина характеризуется четкостью композиции: они разделяются на главы или эти произведения легко по смыслу разделить на несколько частей, причем каждая из этих частей может восприниматься как законченный отрывок. Подобное деление осуществляется часто с помощью особых приемов повествования. Так, например, "Станционный смотритель" легко разделить на части по трем встречам рассказчика со станционным смотрителем Самсоном Выриным. Часто в прозе Пушкина можно выделить вступление и заключение. Во вступлении дается либо предыстория произведения, либо характеристика главных героев (в первом случае — “Дубровский", во втором — “Барышня-крестьянка"). Заключение всегда рассказывает о дальнейших судьбах героев. Иногда вступления как такового нет, сразу начинается действие (это особенно характерно для новелл, которые не требуют подробной характеристики героев). Этим подчеркиваются ритм и стиль пушкинской прозы (“Выстрел", "Гробовщик", "Пиковая дама”). Часто нет и заключения, произведение остается открытым (“Метель”, “Гробовщик"). Это связано с философским взглядом Пушкина на жизнь как на нечто не прекращающееся, не имеющее конца, поэтому нет конца и у пушкинских повестей.

Решение 2. №2 (с. 141)

2. Прозу А. С. Пушкина отличают такие черты, как точность, краткость и ясность. Для неё характерна простота изложения, лишённая витиеватых украшений, объективность повествования, при которой автор остаётся беспристрастным наблюдателем, а также глубокий психологизм, раскрывающий внутренний мир героев через их поступки и диалоги.

Примеры писателей, которые также писали и стихи, и прозу:

В русской литературе:

Михаил Лермонтов (поэмы «Демон», «Мцыри» и роман «Герой нашего времени»).

Иван Бунин (многочисленные сборники стихов и прозаические произведения, например, «Тёмные аллеи»).

Борис Пастернак (всемирно известный поэт и автор романа «Доктор Живаго»).

Владимир Набоков (начинал творческий путь как поэт, а затем прославился как автор романов «Дар», «Лолита»).

В зарубежной литературе:

Иоганн Вольфганг фон Гёте (трагедия в стихах «Фауст» и роман «Страдания юного Вертера»).

Виктор Гюго (романы «Отверженные», «Собор Парижской Богоматери» и обширное поэтическое наследие).

Редьярд Киплинг (рассказы и повести, например «Книга джунглей», и знаменитые стихотворения, как «Заповедь»).

Эдгар Аллан По (готические новеллы и всемирно известная поэма «Ворон»).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 141 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по к упражнению №2 (с. 141), авторов: Захарова (Светлана Николаевна), Черкес (Наталья Ивановна), учебного пособия издательства Национальный институт образования.