Номер 1c, страница 25 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Будько, Урбанович

c. Lest, was die Jugendlichen erzählen, und antwortet auf die Fragen.

1. Wer weiß schon genau, was er werden will?

2. Wer weiß nicht, was er werden will?

3. Wer will zuerst arbeiten?

4. Wer will zuerst reisen?

5. Wer will zuerst einen guten Beruf erlernen?

6. Womit verbinden die deutschen Jugendlichen ihre Zukunft?

Sandra, 16: Meine Zukunft ist das Studium an der Uni. Ich möchte Architektin werden. Man braucht ein sehr gutes Abitur. Ich werde weiter im Gymnasium lernen und möchte das Abitur machen.

Jan, 16: Ich weiß nicht, was ich machen werde. Ein guter Beruf ist bestimmt sehr wichtig. Ich bin nicht so gut in der Schule. Nach der Schule werde ich eine Arbeitsstelle suchen. Ich habe Angst vor der Zukunft.

Sonja, 16: Für die Zukunft ist es wichtig flexibel zu sein. Ich möchte nach der Schule in die USA fliegen.

Deshalb jobbe ich jetzt und spare mein Geld für die Reise. Ich entwerfe Mode, das ist mein Hobby. Vielleicht mache ich auch das Hobby zum Beruf.

Johann, 17: Ich möchte Elektroniker für Betriebstechnik werden. Ich habe Interesse an Elektronik und meine Lieblingsfächer in der Schule sind Mathe und Physik. Ich habe keine Angst vor der Zukunft. Ich plane meine Zukunft selbst.

Achim, 17: Meine Zukunft ist mein Beruf. Die Leistungen in der Schule sind sehr wichtig für die Zukunft. Ich lerne gut. Da ich Fachinformatiker werden will, muss ich die Schule mit einem guten Zeugnis beenden.

c. Прочитайте, что рассказывают подростки, и ответьте на вопросы.

1. Кто уже точно знает, кем он хочет стать?

2. Кто не знает, кем он хочет стать?

3. Кто хочет сначала работать?

4. Кто хочет сначала путешествовать?

5. Кто хочет сначала получить хорошую профессию?

6. С чем немецкие подростки связывают свое будущее?

Сандра, 16: Мое будущее — это учеба в университете. Я хочу стать архитектором. Для этого нужен очень хороший аттестат. Я продолжу учиться в гимназии и хочу получить аттестат.

Ян, 16: Я не знаю, что я буду делать. Хорошая профессия — это, безусловно, очень важно. Я не очень хорошо учусь в школе. После школы я буду искать работу. Я боюсь будущего.

Соня, 16: Для будущего важно быть гибким. Я хочу после школы полететь в США.

Поэтому я сейчас подрабатываю и коплю деньги на поездку. Я создаю моду, это мое хобби. Возможно, я сделаю хобби своей профессией.

Иоганн, 17: Я хочу стать техником-электроником по производственному оборудованию. У меня есть интерес к электронике, и мои любимые предметы в школе — математика и физика. Я не боюсь будущего. Я сам планирую свое будущее.

Ахим, 17: Мое будущее — это моя профессия. Успеваемость в школе очень важна для будущего. Я хорошо учусь. Поскольку я хочу стать специалистом по информатике, я должен окончить школу с хорошим аттестатом.

Ответ:

1. Sandra, Johann und Achim wissen schon genau, was sie werden wollen.

2. Jan weiß nicht, was er werden will.

3. Jan will zuerst arbeiten.

4. Sonja will zuerst reisen.

5. Sandra, Johann und Achim wollen zuerst einen guten Beruf erlernen.

6. Die deutschen Jugendlichen verbinden ihre Zukunft mit einem guten Beruf, mit dem Studium, mit Reisen und mit Hobbys.

Перевод:

1. Сандра, Иоганн и Ахим уже точно знают, кем они хотят стать.

2. Ян не знает, кем он хочет стать.

3. Ян хочет сначала работать.

4. Соня хочет сначала путешествовать.

5. Сандра, Иоганн и Ахим хотят сначала получить хорошую профессию.

6. Немецкие подростки связывают свое будущее с хорошей профессией, учебой, путешествиями и хобби.