Номер 173, страница 100 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025

Авторы: Мурина Л. А., Литвинко Ф. М., Долбик Е. Е., Пипченко Н. М., Германович С. Ф., Таяновская И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-985-33-0094-9 (2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Синтаксис и пунктуация. Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными. Параграф 18. Сложноподчинённые предложения с придаточными времени - номер 173, страница 100.

№173 (с. 100)
Условие 2025. №173 (с. 100)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025, страница 100, номер 173, Условие 2025

173. 1. Прочитайте. Как соотносятся во времени события в главной и придаточной частях? Какими союзами передаётся значение одновременности? Объясните постановку знаков препинания в предложениях с составными союзами.

1. Пока я читал, в природе сокровенно* шли изменения (И. Бунин). 2. Покуда все собирались, старая няня Пелагея Васильевна каждогом гостя усаживала чаёвничать, потчевала* грибным пирогом и яблочной пастилой, специально для того сваренной (Е. Дулова). 3. Вот сейчас, когда я пишу, осень, листопадл, умирание (М. Пришвин). 4. В то время когда мы переживали страшную катастрофу при острове Цусима, новый командующий вместе со своим штабом мчался во Владивосток (А. Новиков-Прибой). 5. Я отворил дверь в зал Союза писателей в то время, когда там гремели аплодисменты (В. Гиляровский). 6. В то время как его любимые Киплинги, Лондоны, Уэллсы колесили по четырёмм континентам, он жил в пустоте, в пустыне, без всякого внешнего материала для творчества (К. Чуковский).

2. Как стилистически различаются синонимичные союзы пока и покуда?

3. Почему выделенные существительные употреблены в форме множественного числа?

Решение 2025. №173 (с. 100)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025, страница 100, номер 173, Решение 2025 Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025, страница 100, номер 173, Решение 2025 (продолжение 2)
Решение 2 2025. №173 (с. 100)

1. События в главной и придаточной частях предложений происходят одновременно. Действие в придаточной части, вводимой временным союзом, служит фоном или временной рамкой для действия в главной части. Значение одновременности передаётся с помощью союзов пока, покуда, когда и составных союзов в то время когда, в то время как.
Постановка знаков препинания в предложениях с составными союзами в то время когда и в то время как зависит от структуры предложения и логического ударения.

  • Запятая ставится перед всем союзом (в то время как..., в то время когда...), если придаточная часть тесно связана с главной по смыслу и не расчленяется интонационно. В этом случае первая часть союза (в то время) не несет на себе логического ударения. Это наблюдается в предложениях 4 и 6: «В то время когда мы переживали...», «В то время как его любимые Киплинги...».
  • Запятая ставится внутри союза (в то время, когда...), если первая часть союза (в то время) входит в состав главной части как обстоятельство времени, на которое падает логическое ударение. Придаточная часть в этом случае поясняет это обстоятельство. В предложении 5: «Я отворил дверь... в то время, когда там гремели аплодисменты» — автор акцентирует внимание на моменте действия («именно в то время»), а придаточная часть уточняет, что это был за момент.

2. Синонимичные союзы пока и покуда различаются стилистически. Союз пока является общеупотребительным и стилистически нейтральным. Союз покуда имеет разговорный или устаревший (книжный) оттенок. В текстах он может использоваться для создания определённого колорита — народного или исторического, как в предложении 2, где речь идёт о старой няне.

3. Выделенные существительные Киплинги, Лондоны, Уэллсы — это фамилии писателей, употреблённые во множественном числе. В данном контексте они обозначают не самих людей, а их произведения — книги. Это стилистический приём, который называется метонимия (перенос названия с автора на его творения). Употребление множественного числа подчёркивает, что речь идёт о совокупности произведений или множестве книг каждого из авторов, которые «колесили по четырём континентам», то есть были популярны и читались по всему миру.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 173 расположенного на странице 100 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №173 (с. 100), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Литвинко (Франя Михайловна), Долбик (Елена Евгеньевна), Пипченко (Н М), Германович (С Ф), Таяновская (И В), учебного пособия издательства Академия образования.