Номер 9, страница 7 - гдз по английскому языку 11 класс тетрадь по грамматике Севрюкова, Бушуева

Используйте глаголы в скобках в правильных повествовательных временных формах (активный или пассивный залог), чтобы завершить рассказ.

Ответ:

9 WHAT PLEASES THE PARENTS THE MOST

Once upon a time, in a small country, people 1) decided (decide) to find out what it was that parents liked the most about their children. A competition 2) was organised (organise). Everyone knew that the jury 3) had planned (plan) to use the latest invention — the Gladometre — the only contraption ever made capable of measuring (измерять / вымяраць) how glad the parents were.

While the children 4) were demonstrating (demonstrate) their talents to the parents, the Gladometre 5) was measuring (measure) their parents’ reactions. A boy 6) turned up (turn up) with a trained dog; the dog 7) was able to (be able to) count to five. A girl 8) played (play) the harp; a bright boy 9) recited (recite) a huge poem from the stage. The parents’ happiness 10) was (be) obvious (очевидный / відавочны).

Finally, a boy 11) came out (come out) onto the stage. He 12) was carrying (carry) nothing in his hands. When the jury asked him what he 13) was going (be going) to do, he just said, “I’m very obedient. I’ll do whatever you’ll tell me to do.”

After he 14) had said (say) this, the Gladometre that 15) had been measuring (measure) the parents’ reactions, 16) started (start) vibrating, and eventually 17) exploded (explode). The boy who 18) had done (do) nothing won all the prizes.

Перевод:

9 ЧТО БОЛЬШЕ ВСЕГО РАДУЕТ РОДИТЕЛЕЙ

Однажды, в одной маленькой стране, люди 1) решили (решить) выяснить, что же больше всего нравится родителям в их детях. Был 2) организован (организовать) конкурс. Все знали, что жюри 3) запланировало (запланировать) использовать новейшее изобретение — Гладометр — единственное когда-либо созданное приспособление, способное измерять, насколько рады родители.

Пока дети 4) демонстрировали (демонстрировать) свои таланты родителям, Гладометр 5) измерял (измерять) реакцию их родителей. Мальчик 6) появился (появиться) с дрессированной собакой; собака 7) смогла (быть в состоянии) сосчитать до пяти. Девочка 8) сыграла (играть) на арфе; способный мальчик 9) продекламировал (декламировать) огромное стихотворение со сцены. Счастье родителей 10) было (быть) очевидным.

Наконец, на сцену 11) вышел (выйти) мальчик. Он 12) не нёс (нести) ничего в руках. Когда жюри спросило его, что он 13) собирался (собираться) делать, он просто сказал: «Я очень послушный. Я сделаю все, что вы мне скажете».

После того как он 14) сказал (сказать) это, Гладометр, который 15) измерял (измерять) реакцию родителей, 16) начал (начать) вибрировать и в конце концов 17) взорвался (взорваться). Мальчик, который 18) ничего не сделал (делать), выиграл все призы.