, страница 47, часть 2 - гдз по Літаратурнаму чытанню 2 класс учебник Антонава, Буторына

Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, часть 2

Авторы: Антонава Н. У., Буторына І. А., Галяш Г. А.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2021 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: жёлтый с деревом

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Часть 2. Клопат пра тых, хто навокал - страница 47.

(с. 47)
Условие.  (с. 47)
скриншот условия
Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 2, страница 47, Условие

1. Навошта дзеці хацелі злавіць вераб'я?

2. Чаму маці не парадавалася?

3. Прачытайце размову маці з дзецьмі па ролях. Чаму дзеці вярнулі сініцы свабоду? Як бы паступілі вы?

4. Растлумачце, чаму аўтар назваў верш «Добрыя дзеці».

Решение.  (с. 47)
скриншот решения
Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 2, страница 47, Решение Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 2, страница 47, Решение (продолжение 2) Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 2, страница 47, Решение (продолжение 3)

Ч. 2, стар. 47

1. Навошта дзеці хацелі злавіць вераб'я?

Дзеці хацелі злавіць вераб'я, каб пацешыцца, каб ён ім спяваў.

2. Чаму маці не парадавалася?

Маці не парадавалася, таму што яна ведае, што птушкі ў няволі замаўчаць, спяваць яны ў няволі не будуць.

3. Прачытайце размову маці з дзецьмі па ролях. Чаму дзеці вярнулі сініцы свабоду? Як бы паступілі вы?

Дзеці: Вой-я-я!

Словы аўтара: А радасці колькі, а смеху! Імчацца да маці:

Дзеці: Сінічка, глядзі!

Маці: А дзе ж вы ўзялі'?

Дзеці: Злавілі,

Маці: Дастань ты ёй клетку, хутчэй пасадзі.

Маці: Нядобра вы, дзеткі, зрабілі!

Дзеці: Мы будзем яе і паіць, і карміць,
Спявала б нам птушка прыгожа.

Маці: Ах, дзеткі! У няволі яна замаўчыць,
Спяваць у няволі не можа...
Успомніце толькі, як нудна сядзець,
Як з хаты мароз не пушчае.
То ж дзень, вам здаецца, як тыдзень ідзець,
Хоць я і ўсяк разважаю.
А птушку вы хочаце з хаткі яе
Ўзяць, пасадзіць у чужую...
Не мучце, пусціце, рыбулькі мае,
На волю яе залатую.

Дзеці вярнулі сініцы свабоду, таму што яны былі добрыя і зразумелі, што птушкі любяць волю.

Я б ніколі не лавіў птушак і не садзіў (садзіла) бы іх у клетку.

4. Растлумачце, чаму аўтар назваў верш «Добрыя дзеці».

Аўтар назваў верш "Добрыя дзеці” таму, што дзеці, пра якіх ён напісаў, былі на самай справе добрыя. Яны не думалі, што робяць дрэнны ўчынак. Дзеці адпусцілі птушку і не сталі трымаць яе ў няволі.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Літаратурнаму чытанню за 2 класс, для упражнения расположенного на странице 47 для 2-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Літаратурнаму чытанню к упражнению (с. 47), авторов: Антонава (Надзея Уладзіславаўна), Буторына (Ірына Аляксандраўна), Галяш (Галіна Аксеньеўна), 2-й части учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.