номер 3, страница 40, часть 2 - гдз по английскому языку 5 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 5 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2017 - 2024, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Юхнель Н. В., Лапицкая Л. М.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2017 - 2024

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: синий с автобусом

ISBN: 978-985-471-964-1 (ч. 1), 978-985-471-965-8 (ч. 2), 978-985-471-966-5 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 6. In the city. Lesson 10. Baker's street adventures - номер 3, страница 40.

№3 (с. 40)
Условие. №3 (с. 40)
скриншот условия
Английский язык (english), 5 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2017 - 2024, Часть ( Part) 2, страница 40, номер 3, Условие

3. Work in pairs. S1 is Alex. S2 is a reporter. S1 tells the story of Alex's adventures to the reporter. S2 reports his story on TV.

Решение 1. №3 (с. 40)
скриншот решения
Английский язык (english), 5 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2017 - 2024, Часть ( Part) 2, страница 40, номер 3, Решение 1 Английский язык (english), 5 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2017 - 2024, Часть ( Part) 2, страница 40, номер 3, Решение 1 (продолжение 2)

Упр.3, стр.40

Поработайте в парах. У1 — Алекс. У2 — репортер. У1 рассказывает репортеру историю приключений Алекса. У2 рассказывает свою историю по телевизору.

Ответы

Student 1- Alex

One day I was on the London underground train. I got off the train at Baker Street station. Near the station I saw a big bronze statue of Sherlock Holmes. I took a selfy with it. Then, I asked a man the way to Sherlock Holmes' house. The man said that the Sherlock Holmes Museum was at 221b Baker Street. I walked there but on the way to the museum I met a boy in dirty clothes. The boy told me that Mr Holmes wanted to see us. I was surprised but ran after the boy. It was true! Sherlock Holmes gave some money to us and asked us to find a boat called the Aurora. The boat was black and red and it was on the river. We ran to the Thames River. Suddenly, I saw a boatyard near the river and a boat behind the trees. It was the Aurora! There were three men on it. We were excited! We ran back quickly to tell Mr Holmes about the boat.

Student 2 - Reporter

One day Alex was travelling on the London underground train. He got off the train at Baker Street station. Near the station he saw a big bronze statue of Sherlock Holmes. He took a selfy with it. Then, Alex asked a man the way to Sherlock Holmes' house. The man said that the Sherlock Holmes Museum was at 221b Baker Street. Alex walked there but on the way to the museum he met a boy in dirty clothes. The boy told Alex that Mr Holmes wanted to see them. Alex was surprised but ran after the boy. It was true! Sherlock Holmes gave some money to the boys and asked them to find a boat called the Aurora. The boat was black and red and it was on the river. The boys ran to the Thames River. Suddenly, Alex saw a boatyard near the river and a boat behind the trees. It was the Aurora! There were three men on it. The boys were excited! They ran back quickly to tell Mr Holmes about the boat.

Перевод

Ученик 1 — Алекс

Однажды я ехал в лондонском метро. Я сошел с поезда на станции Бейкер-стрит. Возле станции я увидел большую бронзовую статую Шерлока Холмса. Я сделал селфи с ним. Затем я спросил у мужчины дорогу к дому Шерлока Холмса. Мужчина сказал, что Музей Шерлока Холмса находится по адресу Бейкер-стрит, 221Б. Я пошел туда, но по дороге в музей встретил мальчика в грязной одежде. Мальчик сказал мне, что мистер Холмс хочет нас видеть. Я удивился, но побежал за мальчиком. Это была правда! Шерлок Холмс дал нам немного денег и попросил найти лодку под названием «Аврора». Лодка была черно-красная, и она находилась на реке. Мы побежали к Темзе. Внезапно я увидел лодочную станцию около реки и лодку за деревьями. Это была «Аврора»! В ней было трое мужчин. Мы были взволнованы! Мы быстро побежали обратно, чтобы рассказать мистеру Холмсу о лодке.

Ученик 2 – Репортер

Однажды Алекс ехал в лондонском метро. Он сошел с поезда на станции Бейкер-стрит. Возле станции он увидел большую бронзовую статую Шерлока Холмса. Он сделал селфи с ним. Затем Алекс спросил у мужчины дорогу к дому Шерлока Холмса. Мужчина сказал, что Музей Шерлока Холмса находится по адресу Бейкер-стрит, 221Б. Алекс пошел туда, но по дороге в музей встретил мальчика в грязной одежде. Мальчик сказал Алексу, что мистер Холмс хотел их увидеть. Алекс удивился, но побежал за мальчиком. Это была правда! Шерлок Холмс дал мальчикам немного денег и попросил их найти лодку под названием «Аврора». Лодка была черно- красной и находилась на реке. Мальчики побежали к Темзе. Внезапно Алекс увидел лодочную станцию около реки и лодку за деревьями. Это была «Аврора»! В ней было трое мужчин. Мальчики были взволнованы! Они быстро побежали обратно, чтобы рассказать мистеру Холмсу о лодке.

Решение 2. №3 (с. 40)
Английский язык (english), 5 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2017 - 2024, Часть ( Part) 2, страница 40, номер 3, Решение 2
Решение 3. №3 (с. 40)

3. Работайте в парах. S1 — это Алекс. S2 — это репортер. S1 рассказывает историю приключений Алекса репортеру. S2 передает его историю по телевизору.

Ответ:

S1 (Alex): So, there I was, deep in the Amazon jungle. A huge anaconda was blocking my path. I had to think fast!

S2 (Reporter): An anaconda! What did you do?

S1 (Alex): I remembered I had a small mirror in my pocket. I used it to reflect the sunlight into its eyes, dazzling it just long enough to slip past.

S2 (Reporter on TV): Good evening. We have an incredible story tonight from local adventurer Alex, who has just returned from the Amazon. He told me about a harrowing encounter with a giant anaconda. In a display of quick thinking, Alex used a simple mirror to blind the snake and make a daring escape. A true tale of survival against the odds.

Перевод:

S1 (Алекс): Итак, я был глубоко в джунглях Амазонки. Огромная анаконда преградила мне путь. Мне нужно было быстро соображать!

S2 (Репортер): Анаконда! Что вы сделали?

S1 (Алекс): Я вспомнил, что у меня в кармане было маленькое зеркальце. Я использовал его, чтобы отразить солнечный свет ей в глаза, ослепив ее ровно на столько, чтобы проскользнуть мимо.

S2 (Репортер по ТВ): Добрый вечер. Сегодня у нас невероятная история от местного искателя приключений Алекса, который только что вернулся из Амазонии. Он рассказал мне о жуткой встрече с гигантской анакондой. Проявив сообразительность, Алекс использовал простое зеркало, чтобы ослепить змею и совершить дерзкий побег. Настоящая история о выживании вопреки всему.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 5 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 40 для 2-й части к учебнику 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 40), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Лапицкая (Людмила Михайловна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.