In the lesson, страница 65, часть 2 - гдз по английскому языку 5 класс учебник Демченко, Севрюкова

In the lesson:

1. Suggest your idea to the class.

• Speak about the place. Show the photos.

• Present your plan for the school trip.

2. Listen to other students. Write down the ideas you like. Say why you like them.

3. Moving activity. “Chinese whisper”.

4. Vote1 for the best idea.

На уроке:

Предложите свою идею классу.

Перевод

• Расскажите о месте. Покажите фотографии.
• Представьте свой план для школьной поездки.

Ответы

We are going to visit Mir Castle which is situated 90km south-west of Minsk in the town of Mir in the Grodno region of Belarus. The trip takes around two hours. The construction of the castle began in the 1520s by Duke Ilinich. In 1568 the castle came into the hands of Mikalai Radziwil, who completed it. The National Art Museum of the Republic of Belarus was located in the castle in 1992. Now Mir Castle Complex is opened to the public. There you can enjoy Mir town square and market; Jewish war memorial and burial site; the Church of Saint Nicholas.

It will be a day trip. Let's meet near our school at 8.00a.m.We are going to Mir by bus. Take some food and drinks with you. Get dressed in comfortable clothes, because we'll walk a lot. We are going to come back at 8 p.m. Have a good trip!

Перевод

Мы посетим Мирский замок, который находится в 90 км к юго-западу от Минска в городе Мир в Гродненской области Беларуси. Поездка займет около двух часов. Строительство замка началось в 1520-х годах князем Ильиничем. В 1568 году замок перешел в руки Николая Радзивилла, который его достроил. В 1992 году в замке размещался Национальный художественный музей Республики Беларусь. Сейчас Мирский замковый комплекс открыт для публики. Там вы можете посетить Мирскую городскую площадь и рынок; еврейский военный мемориал и места захоронения; церковь Святого Николая.

Это будет однодневная поездка. Давайте встретимся около нашей школы в 8:00 утра. Мы едем в Мир на автобусе. Возьмите с собой еду и напитки. Оденьтесь в удобную одежду, потому что мы будем много ходить. Мы вернемся в 8 вечера. Приятной поездки!

Упр.2, стр.65

Послушайте других студентов. Запишите идеи, которые вам нравятся. Скажите, почему они вам нравятся.

Ответы

Упражнение выполняется в классе.

Упр.3, стр.65

Двигательная активность. «Китайский шепот».

Упр.4, стр.65

Проголосуйте за лучшую идею.

На уроке:

Ответ:

In the lesson:

1. Suggest your idea to the class.

• Speak about the place. Show the photos.

• Present your plan for the school trip.

2. Listen to other students. Write down the ideas you like. Say why you like them.

3. Moving activity. “Chinese whisper”.

4. Vote¹ for the best idea.

Перевод:

На уроке:

1. Предложите свою идею классу.

• Расскажите о месте. Покажите фотографии.

• Представьте свой план школьной поездки.

2. Послушайте других учеников. Запишите идеи, которые вам понравились. Скажите, почему они вам понравились.

3. Подвижная игра. «Испорченный телефон».

4. Проголосуйте¹ за лучшую идею.