номер 3, страница 116, часть 2 - гдз по английскому языку 5 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 5 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2017 - 2024, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Юхнель Н. В., Лапицкая Л. М.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2017 - 2024

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: синий с автобусом

ISBN: 978-985-471-964-1 (ч. 1), 978-985-471-965-8 (ч. 2), 978-985-471-966-5 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 9. Travelling. Lesson 5. Invite your friend to Belarus - номер 3, страница 116.

№3 (с. 116)
Условие. №3 (с. 116)
скриншот условия
Английский язык (english), 5 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2017 - 2024, Часть ( Part) 2, страница 116, номер 3, Условие

3. Make up a dialogue (Alex and Kate) to plan the route of your travelling and transport.

Help box

Alex: Where would you like to go tomorrow, Kate?

Kate: Let’s read the brochure ['brəʊʃə]. It says ... .

Hm-m-m... I’d like to see ... and ... .

Alex: Sorry, we can’t see them in one day. The places are far from one another. Let’s go to ... first.

Kate: Right! I think it’s a good choice.

Questions in the Future Simple Tense:

Who / go with?

What / do?

How / get there?

What / the weather / like tomorrow?

When / go?

Решение 1. №3 (с. 116)
скриншот решения
Английский язык (english), 5 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2017 - 2024, Часть ( Part) 2, страница 116, номер 3, Решение 1 Английский язык (english), 5 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2017 - 2024, Часть ( Part) 2, страница 116, номер 3, Решение 1 (продолжение 2)

Упр.3, стр.116

Составьте диалог (Алекс и Кейт), чтобы спланировать маршрут вашего путешествия и передвижения на транспорте.

Перевод

Рамка помощи

Алекс: Куда бы ты хотела пойти завтра, Кейт?

Кейт: Давай прочитаем брошюру. Там написано ... Хм-м-м... Я бы хотела увидеть ... и ... .

Алекс: Извини, мы не можем посмотреть их за один день. Места находятся далеко друг от друга. Давай сначала отправимся в ... .

Кейт: Хорошо! Я думаю, это хороший выбор.

Вопросы в простом будущем времени:

  • С кем / пойти?
  • Что / сделать?
  • Как / добраться туда?
  • Какая / погода / завтра?
  • Когда / пойти?

Ответы

Alex: Where would you like to go tomorrow, Kate?
Куда бы ты хотела пойти завтра, Кейт?

Kate: Let's read the brochure. It says there are lots of interesting landmarks and historical places in England. Hm-m-m... I'd like to see the Tower of London and the British Museum.
Давай прочитаем брошюру. Там написано, что в Англии много интересных достопримечательностей и исторических мест. Хм-м-м... Я бы хотела посмотреть Тауэр и Британский музей.

Alex: Sorry, we can't see them in one day. The places are far from one another. Let's go to London first.
Извини, мы не можем посмотреть их за один день. Эти места находятся далеко друг от друга. Давай сначала отправимся в Лондон.

Kate: Right! I think it's a good choice.
Хорошо! Я думаю, это хороший выбор.

Alex: What can we do in London else?
Чем мы можем еще заняться в Лондоне?

Kate: It will be interesting to see Buckingham Palace and if we arrive on time we can watch a colourful ceremony "Changing of the Guards".
Будет интересно увидеть Букингемский дворец, и если мы приедем вовремя, то сможем посмотреть красочную церемонию «Смена караула».

Alex: That's a good idea!
Это хорошая идея!

Kate: What is the best means of transport to get there?
На каком транспорте лучше всего туда добраться?

Alex: We travel there by plane. Let's book tickets in advance. It saves our money.
Мы полетим туда на самолете. Давайте забронируем билеты заранее. Это сэкономит наши деньги.

Kate: Alright. Let's do it right now.
Хорошо. Давайте сделаем это прямо сейчас.

Перевод

Алекс: Куда бы ты хотела отправиться завтра, Кейт?

Кейт: Давай почитаем брошюру. Там написано, что в Англии много интересных достопримечательностей и исторических мест. Хм-м-м... Я бы хотела посмотреть Тауэр и Британский музей.

Алекс: Извини, мы не можем посмотреть их за один день. Эти места находятся далеко друг от друга. Давай сначала отправимся в Лондон.

Кейт: Хорошо! Я думаю, это хороший выбор.

Алекс: Чем мы можем еще заняться в Лондоне?

Кейт: Будет интересно увидеть Букингемский дворец, и если мы приедем вовремя, то сможем посмотреть красочную церемонию «Смена караула».

Алекс: Это хорошая идея!

Кейт: На каком транспорте лучше всего туда добраться?

Алекс: Мы полетим туда на самолете. Давайте забронируем билеты заранее. Это сэкономит наши деньги.

Кейт: Хорошо. Давайте сделаем это прямо сейчас.

Решение 2. №3 (с. 116)
Английский язык (english), 5 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2017 - 2024, Часть ( Part) 2, страница 116, номер 3, Решение 2 Английский язык (english), 5 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2017 - 2024, Часть ( Part) 2, страница 116, номер 3, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №3 (с. 116)

3. Составьте диалог (между Алексом и Кейт) для планирования маршрута вашего путешествия и транспорта.

Ответ:

Alex: Where would you like to go tomorrow, Kate?

Kate: Let's read the brochure. It says we can visit the old castle and the famous waterfall. Hm-m-m... I'd like to see the castle and the waterfall.

Alex: Sorry, we can't see them in one day. The places are far from one another. Let's go to the old castle first.

Kate: Right! I think it's a good choice. How will we get there?

Alex: We will take a bus. It goes directly there. When will we go?

Kate: Let's go in the morning. What will the weather be like tomorrow?

Alex: The forecast says it will be sunny. We will explore the castle and take photos. It will be fun!

Перевод:

Алекс: Куда бы ты хотела пойти завтра, Кейт?

Кейт: Давай почитаем брошюру. Здесь написано, что мы можем посетить старый замок и знаменитый водопад. Хм-м-м... Я бы хотела увидеть замок и водопад.

Алекс: Извини, мы не сможем посмотреть их за один день. Эти места далеко друг от друга. Давай сначала поедем в старый замок.

Кейт: Точно! Думаю, это хороший выбор. Как мы туда доберемся?

Алекс: Мы поедем на автобусе. Он идет туда напрямую. Когда мы поедем?

Кейт: Давай поедем утром. Какая завтра будет погода?

Алекс: Прогноз говорит, что будет солнечно. Мы исследуем замок и сделаем фотографии. Будет весело!

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 5 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 116 для 2-й части к учебнику 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 116), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Лапицкая (Людмила Михайловна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.