номер 3, страница 7, часть 2 - гдз по Истории Древнего мира 5 класс учебник Кошелев, Прохоров

История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2

Авторы: Кошелев В. С., Прохоров А. А., Перзашкевич О. В., Журавлевич О. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Народная асвета

Год издания: 2019 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-985-03-2210-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Раздел 1. Древняя Греция. Параграф 1. Природа и население Древней Греции. Вопросы и задания - номер 3, страница 7.

№3 (с. 7)
Условие. №3 (с. 7)
скриншот условия
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 7, номер 3, Условие

3. Расскажите, как греки использовали природные богатства страны.

Решение 1 (краткий ответ). №3 (с. 7)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 7, номер 3, Решение 1 (краткий ответ)

с.7.Вопрос 3.Расскажите, как греки использовали природные богатства страны.

Они занимались скотоводством, выращивали кроме пшеницы оливки и виноград, из древесины делали корабли, а из мрамора здания и храмы.

Решение (подробные ответы). №3 (с. 7)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 7, номер 3, Решение (подробные ответы) История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 7, номер 3, Решение (подробные ответы) (продолжение 2)

с.7. Вопрос 3. Расскажите, как греки использовали природные богатства страны.

Из-за горного рельефа в Элладе сложно выращивать пшеницу, так как для этого мало плоских участков. Но зато такие относительно старые горы не помеха для роста оливковых деревьев. А виноград на горных склонах растёт даже лучше: его ряды не закрывают друг другу солнце, лишняя вода стекает со склона.

Тогда горы ещё были покрыты лесом, тем более, что климат был несколько холоднее, чем сейчас: пик похолодания пришёлся на первую половину первого тысячелетия до нашей эры. Лес эллины использовали для строительства кораблей.

Балканский полуостров не богат полезными ископаемыми, особенно металлами. Такие ресурсы эллины искали в других землях, позже часто именно возле их месторождений основывая колонии.

Но активнее всего из того, что добывали в земле, использовали мрамор. Это по сути известняк, то есть спрессованные твёрдые остатки живых организмов, прежде всего, раковин, свидетельство существовавшего там миллионы лет назад моря. Но мрамор гораздо красивее обычного известняка. Его эллины использовали для своих знаменитых статуй, а также храмов и других величественных зданий. Его было достаточно много, чтобы его можно было применять для всех этих целей, но достаточно мало, чтобы его ценили и старались делать из него только по-настоящему красивые вещи.

Таким образом, природные ресурсы Эллады отличались от таковых в других древних цивилизациях и предопределили несколько специфические занятия местных жителей. Например, земледелие, основанное на оливах и винограде, было, прежде всего, товарным: в хозяйстве не надо много таких продуктов, их изначально выращивали на продажу.

Решение 4. №3 (с. 7)

3. Древние греки использовали свои природные богатства для развития хозяйства и ремесел. В условиях гористого рельефа и недостатка плодородных земель они сосредоточились на выращивании неприхотливых культур: винограда и олив. Из них производили вино и оливковое масло, которые были главными статьями экспорта. На склонах гор пасли коз и овец. Обилие качественной глины способствовало развитию гончарного ремесла, а греческая керамика ценилась по всему Средиземноморью. Месторождения мрамора использовались для строительства и скульптуры, а серебряные рудники обеспечивали Афины средствами для постройки флота и чеканки монеты. Море играло важнейшую роль, являясь источником рыбы и главным торговым путем.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Древнего мира за 5 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 7 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Древнего мира к упражнению №3 (с. 7), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Прохоров (Андрей Аркадьевич), Перзашкевич (Олег Валерьевич), Журавлевич (Ольга Георгиевна), 2-й части учебного пособия издательства Народная асвета.