номер 4, страница 70, часть 2 - гдз по Истории Древнего мира 5 класс учебник Кошелев, Прохоров

Условие. №4 (с. 70)

скриншот условия

IV. Заполните в тетради сравнительную таблицу.

Вопросы для сравнения	Афины	Спарта
Состав населения
Основные занятия населения
Управление
Достижения

Обсудите итоги с одноклассниками. Сделайте выводы о сходствах и отличиях.

Решение 1 (краткий ответ). №4 (с. 70)

скриншот решения

с.69. Вопрос 4. Заполните в тетради сравнительную таблицу.

Вопросы для сравнения	Афины	Спарта
Состав населения	Метеки, рабы, граждане, то есть аристократия и демос.	Граждане, периэки и илоты
Основные занятия населения	Товарное земледелие скотоводство, ремесло и торговля.	Натуральное земледелие ремесло, но прежде всего, военное дело.
Управление	Народное собрание с избиравшимися им коллегиальными органами власти.	Совет старейшин с двумя царями, суд эфоров, у народного собрания небольшая роль
Достижения	Расцвет культуры, создано почти всё, что дошло до нас от эллинов.	Общество равных друг другу аскетичных воинов.

Решение (подробные ответы). №4 (с. 70)

скриншот решения

с.69. Вопрос 4. Заполните в тетради сравнительную таблицу.

Вначале идёт формулировка для полного ответа, потом для краткого

Вопросы для сравнения	Афины	Спарта
Состав населения	Граждане делились на меньшинство аристократов и большинство демоса. Но полноправные граждане в целом составляли меньшинство, также были члены их семей, много метеков, то есть так называемых чужеземцев, хотя у многих в Афины приехали далёкие предки, но в полисе было и рабов, в основном в крупных хозяйствах аристократов.	Все граждане были равны, согласно закону равно бедны, выделялись только два царских рода. Но полноправные граждане составляли меньшинство и даже вместе со всеми членами своих семей только небольшую часть населения. Несколько больше было периэков, то есть жителей общин на окраинах Лакедемона, которые не воевали, но и землёй не владели, занимаясь ремеслом. Больше всего было самых бесправных жителей: илотов, которые были чем-то средним между крепостными и общинными рабами: они работали на земле и воевали как лёгкие пехотинцы, но оставались бесправными, периодически их убивала спартанская молодёжь, когда им объявляли войну эфоры, хотя сами илоты об этом не знали.
Основные занятия населения	Земледелие, но возделывали прежде всего товарные культуры оливки и виноград, разведение скота, прежде всего коз, значительная часть населения занималась ремеслом и торговлей.	Илоты занимались сельским хозяйством, выращивая в основном пшеницу. периэкам отводилось ремесло, а полноправные граждане занимались исключительно войной и подготовкой к войне, включая охоту.
Управление	Полис был демократический, поэтому главное решение принимало народное собрание, также большой властью пользовался суд присяжных гелиэя. Народное собрание избирало коллегию из десяти стратегов, кроме того большой властью обладал совет 400, со временем сменившийся на совет 500. Избиравшийся на год архонт и состоявший из бывших архонтов ареопаг со временем имел всё меньше и меньше власти, лишаясь последних полномочий.	Полис был олигархический. Управляла герусия или совет старейшин, где заседали два царя и 28 других избиравшихся членов. Народное собрание только одобряло или не одобряло решение совета. Со временем всё большую силу набирал суд из пяти тоже избиравшихся эфоров.
Достижения	Самый крупный торговый полис с претензией на гегемонию на всём Балканском полуострове. Много достижений в архитектуре, прежде всего, Парфенон, скульптуре, например, статуя Афины в Парфеноне, театре, который там и возник, включая сочинения трагиков Эсхила, Софокла и Еврипида, комедиографа Аристофана, богатая философская традиция, включая Сократа, Платона и отчасти Аристотеля, хотя последний в Афинах был чужестранцем. Собственно большая часть того, что мы считаем эллинской культурой, было создано в Афинах.

Решение 4. №4 (с. 70)

IV. Заполните в тетради сравнительную таблицу.

Вопросы для сравнения	Афины	Спарта
Состав населения	Граждане, метеки, рабы.	Спартиаты, периэки, илоты.
Основные занятия населения	Ремесло, торговля, земледелие, виноделие, мореплавание, искусство, философия, наука.	Военное дело (спартиаты). Земледелие и ремесло (илоты и периэки).
Управление	Демократия. Власть принадлежала Народному собранию, в котором участвовали все граждане.	Олигархия. Государством управляли два царя, совет старейшин (герусия) и эфоры.
Достижения	Развитие демократии, философии, театра, архитектуры, скульптуры. Создание мощного флота.	Создание сильнейшей сухопутной армии в Древней Греции. Уникальная система воспитания воинов.

Обсудите итоги с одноклассниками. Сделайте выводы о сходствах и отличиях.