номер 3, страница 125, часть 2 - гдз по Истории Древнего мира 5 класс учебник Кошелев, Прохоров

История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2

Авторы: Кошелев В. С., Прохоров А. А., Перзашкевич О. В., Журавлевич О. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Народная асвета

Год издания: 2019 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-985-03-2210-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Раздел 2. Древний Рим. Параграф 29. Падение Западной Римской империи. Практическое занятие - номер 3, страница 125.

№3 (с. 125)
Условие. №3 (с. 125)
скриншот условия
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 125, номер 3, Условие

III. Классификация понятий.

Распределите термины и понятия в соответствующих столбцах таблицы, заполнив ее в тетради. Объясните значение тех из них, которые относятся к истории Рима.

Колизей, Мусейон, консулы, полис, гладиаторы, фаланга, меценат, христианство, форум, демократия, Олимпийские игры, Пантеон, патриции, метрополия, эллины, диктатор, периэки, олигархия, акрополь, стратег, республика, Парфенон, вето, кариатиды, театр, колоны, эллинизм, илоты, сенат, термы, колонизация, агора, плебеи, варвары.

Решение 1 (краткий ответ). №3 (с. 125)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 125, номер 3, Решение 1 (краткий ответ) История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 125, номер 3, Решение 1 (краткий ответ) (продолжение 2)

P1. Классификация понятий. Распределите термины и понятия в соответствующих столбцах таблицы, заполнив ее в тетради.

Объясните значение тех из них, которые относятся к истории Рима.

Не относятся к истории римлян или объяснялись в других разделах: Мусейон, полис, фаланга, демократия, Олимпийские игры, метрополия, эллины, периэки, олигархия, акрополь, стратег, Парфенон, кариатиды, театр, эллинизм, илоты, колонизация, агора.

Относятся только к истории римлян или имели большое значение в этом разделе учебника:

Колизей – Это самый большой из римских амфитеатров для гладиаторских боёв.

консулы – Это в республиканские времена высшие магистраты в обычные времена.

гладиаторы – Это участники особого развлечения, сражавшиеся на потеху публике порой даже насмерть.

меценат – Это благотворитель, много жертвующий на культуру.

христианство – Это мировая религия построенная вокруг веры в воскрешения Христа, а также вокруг его учения.

форум – Это в римские времена главная площадь города для торговли и народных собраний.

Пантеон – Это, кроме прочего, один из самых известных римских храмов, посвящённый сразу всем богам.

патриции – Это высшие слои римского общества раннего республиканского периода.

диктатор – Это чрезвычайный республиканский магистрат или правитель, захвативший власть силой.

республика – Это государство с выборными органами власти.

вето – Это единоличный запрет на какое-либо решение или действие.

колоны – Это бывшие рабы, получавшие от хозяев участок земли, за что отдавали хозяину часть урожая.

сенат – Это важный римский государственный орган.

термы – Это римские банно термальные комплексы.

плебеи – Это бедные слои римских граждан.

варвары – Это люди, не говорившие на эллинском языке, а в римские времена ни на элинском, ни на латыни.

Решение (подробные ответы). №3 (с. 125)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 125, номер 3, Решение (подробные ответы) История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 125, номер 3, Решение (подробные ответы) (продолжение 2) История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 125, номер 3, Решение (подробные ответы) (продолжение 3) История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 125, номер 3, Решение (подробные ответы) (продолжение 4)

П1. Классификация понятий. Распределите термины и понятия в соответствующих столбцах таблицы, заполнив ее в тетради. Объясните значение тех из них, которые относятся к истории Рима.

Не относятся к истории римлян или объяснялись в других разделах:

Мусейон, полис, фаланга, демократия, Олимпийские игры, метрополия, эллины, периэки, олигархия, акрополь, стратег, Парфенон, кариатиды, театр, эллинизм, илоты, колонизация, агора.

Относятся только к истории римлян или имели большое значение в этом разделе учебника:

Колизей – Это самый большой из римских амфитеатров для гладиаторских боёв, построенный на месте дворца Нерона, и в частности огромной статуи этого императора, то есть его колосса, откуда и пошло неофициальное название Колизей: официально он назывался цирком Флавиев. Неплохо сохранился до наших дней.

консулы – Это высшие магистраты республиканских времён в обычные времена, вне периодов диктатур. Их было два, и каждый из них по очереди на один день считался главным, на следующий день они менялись. Первую половину имперских времён, в период принципата сохранялись, но уже назначались сенатом и не играли уже такой большой роли, чаще всего не допускались к военному командованию, занимались больше благоустройством города и после своего срока отправлялись восстанавливать пошатнувшиеся богатства в какую-нибудь из сенатских, внутренних провинций, в которых не стояли войска.

гладиаторы – Это изначально рабы, сражавшиеся ради потехи публики. Впрочем, во времена империи среди гладиаторов было немало и свободных, подписавших контракт. Они сражались в специальных местах, чаще всего на аренах амфитеатров, в особых доспехах и особым оружием, которое очень сильно отличалось от боевого. Большинство поединков заканчивалось вердиктом «отпустить стоящими на ногах», хотя могло всё закончиться тяжёлым ранением или даже смертью.

меценат – Это изначально сподвижник первого императора, то есть Августа, который отвечал за поддержку культуры и использовал для этого своё богатство, впрочем, во многом полученное благодаря дружбе с императором. Его имя стало словом нарицательным и означает человека, который поддерживает культуру, да и науку, прежде всего, деньгами.

христианство – Это одна из мировых религий, последователи которой верят в триединого бога, не признавая всех других богов, в воскрешении Иисуса Христа и следуют Библии, прежде всего, Новому, но также и Ветхому Завету.

Форум – Это для римлян главная площадь города, на которой торговали, а в республиканские времена также устраивали народные собрания. В Риме Форумов была несколько, на все расположены рядом друг с другом: многие императоры стремились построить свой.

Пантеон – Это совокупность всех богов какой-то определённой языческой религии.

Кроме того, так назывался римский храм эпохи принципата, посвящённый сразу всем богам. Он знаменит своим очень большим по площади куполом, который не имеет не только опор, но даже замкового камня, который обычно удерживает весь купол как единую конструкцию. Построен был этот купол с помощью бетона.

патриции – Это в ранний республиканский период привилегированные слои граждан, которые располагали большим количеством прав, чем плебеи, были аналогом собственных граждан в других полисах, в то время как плебеи скорее походили на аналог чужеземцев. Со временем вместе с разбогатевшими плебейскими родами вошли в число нобилитета, но продолжали отличаться именем курии, которая ставилась между именем собственным и родовым, у плебеев даже самых богатых и значимых в обществе такого не было.

диктатор – В республиканские времена это чрезвычайный магистрат, которого избирали в особых случаях, при этом не действовали многие республиканские институты, даже народное собрание теряла свою силу. Чрезвычайной могла быть военная ситуация, а могла ритуальная: так много диктаторов назначалось для религиозной церемонии в забивании гвоздя. Широта полномочий диктатора ограничивалась сроком этих полномочий: они длились до разрешения ситуации, в случае с забиванием гвоздя это было буквально несколько часов, но в любом случае не дольше полугода. Когда полководцы стали захватывать власть с помощью легионов, они становились именно диктаторами из-за широты полномочий, но убирать ограничения по времени этих полномочий не хотели.

Из-за этого диктатура стала обозначать власть насильственно захваченную и по сути неограниченную, а часто и враждебную обществу.

республика – Это противоположность монархии, государство, которым управляют сразу несколько выборных магистратов.

вето – Это слово на латыни, буквально означающее "Я запрещаю". Использовалось изначально народными трибунами, каждый из которых имел право своим единственным голосом отменить любое государственное решение. Потом стало означать такой единоличный запрет, когда один человек своей волей блокирует решение.

колоны – Бывшие рабы и прообразы будущих крепостных крестьян времён поздней империи. С распространением натурального хозяйства хозяевам больших имений стало выгоднее раздавать землю небольшими участками своим бывшим рабам, которые при этом сохраняли часть зависимости и бывшим свободным, которые в такую же степень зависимости попадали, при этом хозяин получал от своих колонов часть их урожая.

сенат – Это римский государственный орган, состоявший из отработавших свой срок магистратов. В республиканские времена со временем стал главным в республике, в период принципата формально эту роль сохранил, хотя фактически подчинялся императору, в период домината, с переносом столицы, превратился просто в римский городской совет. В последующей истории так часто называют высшие органы законодательной власти.

термы – Это общественные комплексы времён римской империи, появившиеся на основе общественных бань, но включавшие гораздо больше видов досуга, в некоторой степени аналоги современных банно-термальных комплексов. Это были грандиозные постройки, на территории которых можно было провести целый день и не соскучиться.

плебеи – В республиканские времена это не полноправные граждане, во многом аналоги чужеземцев в других полисах, однако, в отличие от таких чужеземцев, составлявшие большую часть ополчения, за счёт чего постепенно и добивались уступок. Со временем получили все гражданские права, разбогатевшие плебеи вошли в число нобилитета, то есть правящего класса. Во времена поздней республики и империи плебеями стали называть просто бедных и, соответственно, малообразованных граждан, относительное довольство которых власти поддерживали общественными развлечениями вроде гладиаторских боёв и раздачей простых продуктов, прежде всего, хлеба.

варвары – Это эллинское, а потом и римское обозначение тех, кто не входил в их цивилизацию, чужих. Конкретным критерием было незнание языка. По представлениям не варвары должны были говорить исключительно на эллинском, римляне не называли варварами тех, кто говорил как на их языке латыни, так и на эллинском.

Решение 4. №3 (с. 125)
История ГрецииИстория Рима
Мусейон, полис, фаланга, демократия, Олимпийские игры, метрополия, эллины, периэки, олигархия, акрополь, стратег, Парфенон, кариатиды, театр, эллинизм, илоты, агора, колонизация, варвары.Колизей, консулы, гладиаторы, меценат, христианство, форум, Пантеон, патриции, диктатор, республика, вето, колоны, сенат, термы, плебеи, колонизация, варвары.

Колизей — амфитеатр в Риме, памятник архитектуры, где проводились гладиаторские бои и другие зрелища.

Консулы — два высших выборных должностных лица в Римской республике, обладавшие равной властью и избиравшиеся на один год.

Гладиаторы — бойцы в Древнем Риме, сражавшиеся на арене между собой или с животными для развлечения публики.

Меценат — покровитель наук и искусств. Слово происходит от имени римского государственного деятеля Гая Цильния Мецената.

Христианство — религия, возникшая в I веке н.э. и ставшая государственной в Римской империи в IV веке.

Форум — центральная площадь в Древнем Риме, служившая центром политической, общественной и деловой жизни.

Пантеон — «храм всех богов» в Риме, выдающийся памятник древнеримской архитектуры.

Патриции — члены знатных римских родов, которые составляли правящий класс в ранний период римской истории.

Диктатор — чрезвычайное должностное лицо в Римской республике, назначавшееся в особых случаях на срок до 6 месяцев с неограниченной властью.

Республика — форма правления в Риме (509–27 гг. до н.э.), при которой высшая власть принадлежала выборным органам: сенату и народным собраниям.

Вето — право (буквально «я запрещаю»), которым обладали, например, народные трибуны, чтобы отменить решение магистратов или сената.

Колоны — в поздней Римской империи мелкие арендаторы земли, формально свободные, но прикрепленные к земле.

Сенат — высший государственный совет в Древнем Риме, игравший ключевую роль в управлении государством.

Термы — общественные бани в Древнем Риме, которые также были центрами отдыха и общения.

Плебеи — основная масса свободного населения Рима, изначально не входившая в родовую общину и не имевшая политических прав.

Колонизация — процесс основания поселений (колоний) на новых землях. Рим активно основывал колонии на завоёванных территориях для их контроля и освоения.

Варвары — термин, которым римляне (вслед за греками) называли все народы, жившие за пределами их государства и говорившие на других языках.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Древнего мира за 5 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 125 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Древнего мира к упражнению №3 (с. 125), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Прохоров (Андрей Аркадьевич), Перзашкевич (Олег Валерьевич), Журавлевич (Ольга Георгиевна), 2-й части учебного пособия издательства Народная асвета.