Номер 118, страница 63, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

118. 1. Образуйте существительные с помощью указанных суффиксов. Запишите их, обозначая изучаемую орфограмму.

Образец. Индюк — индюшонок; луг — лужок; душа — душонка, душенька (без удар.).

барсук

-онок-: барсук, медведь, мышь, скворец, белка, грач;

-ок-: волк, петух, друг, знак, стог, червяк, пирог, внук;

-онк- (-еньк-): река, нога, рука.

2. Составьте с образованными словами (по выбору) 2—3 предложения на одну тему. Запишите и разберите их по членам предложения.

1.

-онок-: барсук – барсучонок, медведь – медвежонок, мышь – мышонок, скворец – скворчонок, белка – бельчонок, грач – грачонок.

-ок-: волк – волчок, петух – петушок, друг – дружок, знак – значок, стог – стожок, червяк – червячок, пирог – пирожок, внук – внучок.

-онк- (-еньк-): река – речонка, нога – ножонка, рука – ручонка.

2.

Маленький медвежонок искал в лесу сладкую малину.
Разбор по членам предложения: медвежонок – подлежащее; искал – сказуемое; маленький – определение; в лесу – обстоятельство; сладкую – определение; малину – дополнение.

Под старым дубом серый волчок нашёл вкусный пирожок.
Разбор по членам предложения: волчок – подлежащее; нашёл – сказуемое; пирожок – дополнение; серый – определение; под дубом – обстоятельство; старым – определение; вкусный – определение.