Номер 160, страница 81, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

160. 1. Прочитайте. Распределите слова с орфограммами по стол- бикам в зависимости от условий выбора написания буквы в корне.

Вечерняя з..ря, разг..ревшийся костёр, скл..нённая ветвь, р..стущий организм, сжатое изл..жение, к..саться стены, гра- мотно изл..гать, прекл..нить колени, отпылавшая з..рница, отр..сли науки, г..релый пень, поющая з..рянка, покл..ниться за заботу, прил..жить усилия, выр..щенный плод, подг..ре- вший картофель, к..сающийся тебя, появившаяся пор..сль, найденное сл..гаемое, выр..сший ребёнок, неук..снительное правило, интересное предл..жение.

2. С тремя словосочетаниями (по выбору) составьте предложения с однородными членами. Подчеркните грамматические основы. Выпол- ните синтаксический разбор одного из составленных предложений.

1.

• от ударения: вечерняя заря, разгоревшийся костёр, склонённая ветвь, преклонить колени, отпылавшая зарница, горелый пень, поющая зарянка, поклониться за заботу, подгоревший картофель. (В корнях -гар-/-гор-, -клан-/-клон- без ударения пишется «о»; в корне -зар-/-зор- без ударения пишется «а»).
• от суффикса после корня: касаться стены, касающийся тебя, неукоснительное правило. (В корне -кас-/-кос- пишется «а», если за корнем следует суффикс -а-).
• от конечного согласного корня: растущий организм, сжатое изложение, грамотно излагать, отрасли науки, приложить усилия, выращенный плод, появившаяся поросль, найденное слагаемое, выросший ребёнок, интересное предложение. (В корне -лаг-/-лож- перед «г» пишется «а», перед «ж» — «о»; в корне -раст-/-ращ-/-рос- перед «ст» и «щ» пишется «а», перед «с» — «о»).

2.

Предложения с однородными членами (на выбор):

1. На горизонте медленно разгоралась, алела и пылала вечерняя заря.
2. Растущий организм котёнка требует не только внимания и заботы, но и сбалансированного питания: много белка, витаминов и минералов.
3. Пробираясь в полной темноте по узкому коридору, я протягивал руку вперёд и осторожно старался касаться холодной, шершавой стены.

Синтаксический разбор предложения:

Выполним синтаксический разбор второго предложения.

Растущий организм котёнка требует не только внимания и заботы, но и сбалансированного питания: много белка, витаминов и минералов.

Характеристика предложения:

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными дополнениями, соединёнными двойным союзом «не только..., но и...», и обобщающим словом с последующими однородными членами.

Разбор по членам предложения:

• (что?) организм – подлежащее, выражено именем существительным.
• организм (что делает?) требует – простое глагольное сказуемое, выражено глаголом.
• организм (какой?) растущий – согласованное определение, выражено причастием.
• организм (чей?) котёнка – несогласованное определение, выражено именем существительным в родительном падеже.
• требует (чего?) не только внимания и заботы, но и питания – однородные дополнения, выражены именами существительными в родительном падеже.
• питания (какого?) сбалансированного – согласованное определение, выражено прилагательным.
• питания (а именно чего?) много белка, витаминов и минералов – ряд однородных дополнений, поясняющих обобщающее слово «питания», выражены словосочетанием (числительное + существительное) и именами существительными.