Номер 156, страница 80, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

Авторы: Мурина Л. А., Игнатович Т. В., Жадейко Ж. Ф.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-985-33-0165-6 (ч. 1) ISBN 978-985-33-0164-9 (общ. 2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Орфография. Параграф 17. Правописание гласных о, а в корне с чередованием -кос-//-кас- - номер 156, страница 80.

№156 (с. 80)
Условие. №156 (с. 80)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 80, номер 156, Условие

156. 1. Прочитайте группы слов. Можно ли слова всех групп назвать однокоренными? Объясните, почему вы так думаете.

2. Определите значения слов в каждой группе. Можно ли безударные гласные в их корнях проверить?

3. Назовите группу, в которой непроверяемые гласные находятся в корне с чередованием. Назовите условие, от которого зависит выбор о—а в этом корне.

1. Косой взгляд, немного кос, скосить глаза, перекос угла.

2. Девичья коса, косы с бантами, тонкие косички, косонька-косица.

3. Искусный косарь, косить траву, июльский сенокос, начавшаяся косьба.

4. Прикоснуться к растению, слегка прикасаться, неприкосновенный запас, не касаться темы.

Решение. №156 (с. 80)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 80, номер 156, Решение Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 80, номер 156, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №156 (с. 80)

1. Слова всех четырех групп нельзя назвать однокоренными. Несмотря на то что корни в этих группах похожи по написанию и звучанию (-кос-), они имеют совершенно разное лексическое значение. Такие корни называются омонимичными. Однокоренными являются слова только в пределах каждой из четырех групп.

2. Слова в каждой группе имеют свое уникальное лексическое значение. Проверить безударные гласные в корнях можно в первых трех группах, но не в четвертой.
Группа 1: слова со значением «наклонный, непрямой». Безударную гласную в корне можно проверить: косой — кóс.
Группа 2: слова со значением «заплетенные волосы». Безударную гласную в корне можно проверить: косички — кóсы.
Группа 3: слова со значением «срезать траву специальным орудием». Безударную гласную в корне можно проверить: косить — кóсит.
Группа 4: слова со значением «дотрагиваться». Безударные гласные в корне -кос-/-кас- проверить ударением нельзя, так как это корень с чередованием гласных.

3. Группа, в которой непроверяемые гласные находятся в корне с чередованием, — это группа 4. В корне -кос-/-кас- выбор гласной о — а зависит от наличия или отсутствия суффикса -а- после корня.
Правило: если за корнем следует суффикс -а-, то в корне пишется буква а (например, касаться, прикасаться). Если после корня нет суффикса -а-, то пишется буква о (например, прикоснуться, неприкосновенный).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 156 расположенного на странице 80 для 2-й части к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №156 (с. 80), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Игнатович (Татьяна Владимировна), Жадейко (Жанна Фёдоровна), 2-й части учебного пособия издательства Академия образования.