Номер 183, страница 92, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

183. 1. Прочитайте текст. Подберите заглавие.

2. Выпишите слова с орфограммами, распределяя их по группам в зависимости от части слова (в приставке, корне, окончании) и решая орфографические задачи.

Весна на Полесье врыва..тся на улиц.. сёл и г..родов потоками тал..й воды, криками грач..й.сн «Грач(?) на горе, так и весна на дворе», — говорит народ. Весне хочется п..скорее от..брать° права у зимы да ра..будить, с..греть землю.

Был.. время, когда с марта начинался год. Много у марта имён: пр(а/о)тальник, зимобор, св..стун, п..зимник, д..рогорушитель. Всех не перечислиш (?). За март..м следу..т апрель — цветень, берёзозол, снегогон, ручейник. Это время ож..вления природы. А там и май — травень, травник. Славяне считали, что апрель с маем — ко всему году ключ(?). Весной час упуст..ш(?) — всем лет..м не наверста..ш(?).

3. Объясните выделенные пунктограммы. Постройте схемы предложений с указанными пунктограммами.

4. Объясните смысл последнего предложения текста.

1.

Текст можно озаглавить «Весенние месяцы», «Народный календарь весны» или «Приход весны».

2.

Слова с орфограммами, сгруппированные по частям слова:

Орфограммы в приставке:

• поскорее: неизменяемая приставка по-.
• отобрать: приставка ото- является вариантом приставки от- и употребляется перед некоторыми сочетаниями согласных для благозвучия.
• разбудить: в приставках, оканчивающихся на -з/-с, пишется з перед звонкими согласными (б — звонкий).
• согреть: приставка со-, вариант приставки с-.
• протальник: приставка про- имеет значение «связанный с появлением чего-либо в результате природного процесса» (проталины). Приставка пра- используется в значении «древний, исконный».
• позимник: неизменяемая приставка по-.

Орфограммы в корне:

• городов: безударная проверяемая гласная в корне. Проверочное слово — го́род.
• свистун: безударная проверяемая гласная в корне. Проверочное слово — свист.
• дорогорушитель: безударная проверяемая гласная в корне сложного слова. Проверочное слово — доро́га.
• оживления: безударная проверяемая гласная в корне. Проверочное слово — жить, жи́во.

Орфограммы в окончаниях и на конце слов:

• врывается: в глаголах 3-го лица настоящего времени пишется -тся (что делает?).
• талой (воды): в родительном падеже у прилагательных женского рода после основы на твёрдый согласный пишется окончание -ой.
• грачей: в родительном падеже множественного числа у существительных 2-го склонения после шипящих пишется окончание -ей.
• грач: на конце существительных мужского рода 2-го склонения после шипящих (ч, ш, щ, ж) мягкий знак не пишется.
• было (время): в глаголах прошедшего времени единственного числа среднего рода пишется окончание -о.
• перечислишь: на конце глаголов 2-го лица единственного числа пишется мягкий знак.
• мартом: в творительном падеже у существительных 2-го склонения мужского рода пишется окончание -ом.
• следует: в глаголах I спряжения в 3-м лице единственного числа пишется окончание -ет.
• ключ: на конце существительных мужского рода 2-го склонения после шипящих мягкий знак не пишется.
• упустишь: в глаголах II спряжения во 2-м лице единственного числа пишется окончание -ишь; на конце пишется мягкий знак.
• летом: в творительном падеже у существительных 2-го склонения среднего рода пишется окончание -ом.
• наверстаешь: в глаголах I спряжения во 2-м лице единственного числа пишется окончание -ешь; на конце пишется мягкий знак.

3.

• Предложение: «Грач на горе, так и весна на дворе», — говорит народ.

  Объяснение пунктограммы: Оформление прямой речи, стоящей перед словами автора. Прямая речь заключается в кавычки, после неё ставится запятая и тире.

  Схема: «П», — а.

• Предложение: Было время, когда с марта начинался год.

  Объяснение пунктограммы: Запятая разделяет главную часть (Было время) и придаточную изъяснительную часть (когда с марта начинался год) в сложноподчинённом предложении.

  Схема: [...], (когда...).

• Предложение: Много у марта имён: протальник, зимобор, свистун, позимник, дорогорушитель.

  Объяснение пунктограммы: Двоеточие ставится после обобщающего слова (имён) перед рядом однородных членов предложения (протальник, зимобор...).

  Схема: [О: О, О, О, О, О].

• Предложение: ...апрель — цветень, берёзозол, снегогон, ручейник.

  Объяснение пунктограммы: Тире ставится между подлежащим (апрель) и сказуемым (цветень, берёзозол...), если оба главных члена выражены именами существительными в именительном падеже.

  Схема: [— — ...].

• Предложение: Весной час упустишь — всем летом не наверстаешь.

  Объяснение пунктограммы: Тире ставится в бессоюзном сложном предложении, вторая часть которого (всем летом не наверстаешь) содержит следствие или вывод из содержания первой части (Весной час упустишь).

  Схема: [... ] — [ ... ] (следствие).

4.

Последнее предложение «Весной час упустишь — всем летом не наверстаешь» — это пословица. Её смысл заключается в том, что весна — чрезвычайно важное и скоротечное время года, особенно для сельскохозяйственных работ. Если упустить благоприятный момент для посева или других весенних дел, то исправить это упущение в течение всего лета будет уже невозможно. Пословица подчёркивает ценность времени и своевременности действий весной, призывая к трудолюбию и предостерегая от промедления, последствия которого могут быть необратимыми для будущего урожая и благополучия.