Номер 68, страница 40, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

68. 1. Прочитайте текст. Определите его тему, основную мысль и стиль речи. Подберите заглавие.

Минск и вся Беларусь были разрушены во время Великой Отечественной войны. Восстанавливать республику приехали не только славян.., но и другие народ.. со всех уголк..в многонационального Советского Союза. Русским, казах..м, киргиз..м, таджик..м, башкир..м, татар..м и представител..м других национальност..й очень понравилась наша страна. Они остались вместе с белорус..ми восстанавливать разрушенные войной дома, завод.., фабрик.., заниматься наукой и спортом, создали интернациональные семь.. . Для них и их детей Беларусь стала вторым домом. В Беларуси и теперь дружно живут люди разных национальност..й. Белорусы — это все мы, кто любит Беларусь и всеми сил..ми заботится о ней. У нас одна судьба, одна дорога.

2. Выпишите слова с пропусками, решая орфографические задачи. Обозначьте в них окончания и укажите падеж.

3. Запишите предложение, в котором заключена главная мысль текста.

1.

Тема текста: восстановление Беларуси после Великой Отечественной войны силами людей разных национальностей и их последующая дружная жизнь в республике.

Основная мысль текста: Беларусь — это общий дом для людей самых разных национальностей. Настоящий белорус — это не тот, кто имеет определённое этническое происхождение, а тот, кто любит эту страну и заботится о ней. Единство народа в его многообразии.

Стиль речи: публицистический, так как текст затрагивает общественно-важную тему, информирует читателя и воздействует на его чувства, формируя патриотические ценности и уважение к другим народам.

Варианты заглавия: «Наш общий дом», «Беларусь — страна для всех», «Одна судьба, одна дорога».

2.

славяне (именительный падеж), народы (именительный падеж), уголков (родительный падеж), казахам (дательный падеж), киргизам (дательный падеж), таджикам (дательный падеж), башкирам (дательный падеж), татарам (дательный падеж), представителям (дательный падеж), национальностей (родительный падеж), с белорусами (творительный падеж), заводы (винительный падеж), фабрики (винительный падеж), семьи (винительный падеж), национальностей (родительный падеж), силами (творительный падеж).

3.

Белорусы — это все мы, кто любит Беларусь и всеми силами заботится о ней.