Номер 8, страница 9, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

Авторы: Мурина Л. А., Игнатович Т. В., Жадейко Ж. Ф.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-985-33-0165-6 (ч. 1) ISBN 978-985-33-0164-9 (общ. 2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Фонетика. Параграф 1. Звуки речи и буквы - номер 8, страница 9.

№8 (с. 9)
Условие. №8 (с. 9)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 9, номер 8, Условие

8. 1. Прочитайте стихотворение Михаила Яснова. Озаглавьте его.

2. Для чего нужно знать алфавит? Какую букву вы не назвали «по имени», а произнесли звук, который она обозначает?

3. Подберите и запишите с буквой й три примера, чтобы й стояла в начале, в середине и в конце слова. Легко ли подобрать такие слова?

Здравствуй, чтение моё:

А, Б, В, Г, Д, Е, Ё!

Прочитаю громко всем:

Ж, З, И, Й, К, Л, М!

Ну-ка, снова перечту:

Н, О, П, Р, С, Т, У!

Прочитай со мной и ты:

Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ы!

Ъ и Ь —

не прочесть нам их никак!

Но читаю дважды я:

Э, Ю, Я! Э, Ю, Я!

4. Подумайте, почему ъ и ь называют мёртвыми буквами. Стоят ли они рядом в алфавите? Запишите по три слова с каждым из знаков. Объясните написание.

каталог

Решение. №8 (с. 9)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 9, номер 8, Решение Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 9, номер 8, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №8 (с. 9)

1. Это стихотворение можно озаглавить «Весёлый алфавит», «Учим буквы» или, по первой строчке, «Здравствуй, чтение моё». Все эти названия отражают его содержание — радостное и игровое знакомство с буквами русского алфавита.

2. Знать алфавит необходимо для того, чтобы быть грамотным человеком. Алфавит — это основа письменности любого языка. Знание букв и их порядка позволяет нам читать, писать, а также эффективно работать с информацией: находить слова в словарях, статьи в энциклопедиях, фамилии в списках и книги в библиотечных каталогах (как, например, слово катало́г, приведённое в задании). В современном мире без знания алфавита невозможно пользоваться компьютером или телефоном.

При чтении этого стихотворения, скорее всего, вы произнесли звук, а не назвали «по имени» букву Й. Её официальное название — «и краткое». Это довольно длинное имя, и в беглой речи или при перечислении, как в стихотворении («Ж, З, И, Й, К, Л, М!»), её называют, произнося соответствующий ей короткий звук [й].

3. Примеры слов с буквой й в разных позициях: в начале слова — йод, йогурт, йога; в середине слова — майка, чайник, стройка; в конце слова — май, трамвай, герой. Подобрать такие слова было не совсем легко. Если слова с буквой й в середине и в конце слова находятся без труда, то найти слова, начинающиеся на й, сложнее. В русском языке таких слов немного, и практически все они являются заимствованиями из других языков.

4. Буквы ъ (твёрдый знак) и ь (мягкий знак) называют «мёртвыми» или «немыми» буквами, потому что они, в отличие от всех остальных букв алфавита, сами по себе не обозначают никаких звуков. Их функция — чисто техническая: они либо указывают на то, как нужно произносить соседний согласный звук, либо разделяют буквы, либо служат для обозначения определённой грамматической формы слова.

В алфавите эти буквы не стоят рядом. Между ними находится буква ы. Вот фрагмент алфавита: ...Ц, Ч, Ш, Щ, Ъ, Ы, Ь, Э, Ю, Я.

Примеры слов с твёрдым знаком (ъ):
Подъездъ стоит после приставки под-, оканчивающейся на согласный, и перед корнем, который начинается с гласной е. Он выполняет разделительную функцию: не даёт согласному [д] смягчиться и указывает, что буква е читается как два звука [йэ].
Объявление — разделительный ъ стоит после приставки об- перед корнем, начинающимся на я. Он также выполняет разделительную функцию, сигнализируя о раздельном произношении приставки и корня: [аб-йавл’энийэ].
Съёмка — разделительный ъ после приставки с- перед корнем с буквой ё. Он сохраняет твёрдость согласного [с] и заставляет произносить звук [й] перед [о]: [с-йо́мка].

Примеры слов с мягким знаком (ь):
Коньь на конце слова указывает на мягкость предшествующего согласного звука [н']. Это его смягчающая функция.
Семьяь в середине слова после согласного [м] и перед гласной я. Здесь он выполняет разделительную функцию, указывая, что [м] произносится мягко, а я читается как два звука [йа]: [с’им’йа́].
Ночьь на конце слова после шипящего согласного ч. Здесь он не влияет на произношение (звук [ч'] и так всегда мягкий), а служит грамматическим показателем. Он указывает, что существительное ночь женского рода, 3-го склонения.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 9 для 2-й части к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №8 (с. 9), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Игнатович (Татьяна Владимировна), Жадейко (Жанна Фёдоровна), 2-й части учебного пособия издательства Академия образования.