Номер 14, страница 15, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, часть 1

Авторы: Мурина Л. А., Игнатович Т. В., Жадейко Ж. Ф.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-985-33-0165-6 (ч. 1) ISBN 978-985-33-0164-9 (общ. 2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Повторение изученного в начальных классах. Параграф 3. Состав слова. Орфограмма - номер 14, страница 15.

№14 (с. 15)
Условие. №14 (с. 15)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 1, страница 15, номер 14, Условие

14. 1. Рассмотрите таблицу «Приставки, которые всегда пишутся одинаково». Можно ли проверять написание приставок другими словами с такими же приставками, слышащимися отчётливо?

в-вход, въехатьо-описать, опись
вы-выезжать, выходоб-обжигать, обжиг
за-записать, записьот-отпускать, отпуск
на-наскочить, накипьпо-посвистеть, посвист
над-надписать, надписьдо-допустить, допуск
пере-передать, переданпро-продать, продан
пред-предвидетьс-сдать, склеить

2. Опираясь на материал таблицы, запишите глаголы лететь и светить с приставками. Обозначьте в них приставки. Порассуждайте, со всеми ли приставками получится образовать слова. Какие оттенки значения придают приставки словам?

Решение. №14 (с. 15)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 1, страница 15, номер 14, Решение
Решение 2. №14 (с. 15)

1. Да, написание таких приставок можно и нужно проверять, используя другие слова с той же приставкой, в которых она слышится отчётливо (например, находится под ударением). Это возможно потому, что данные приставки относятся к группе неизменяемых. Их написание постоянно, не зависит от произношения или последующих букв в корне и его необходимо запомнить. Например, в слове отдать мы слышим звук [д] в приставке, но мы знаем, что приставки од- не существует. Мы можем проверить это слово словом о́тпуск, где приставка от- находится под ударением и слышится чётко.

2. Ниже представлены глаголы, образованные от «лететь» и «светить» с помощью приставок из таблицы. Приставки выделены.

С глаголом «лететь»:
в-лете́ть, вы́-лететь, за-лете́ть, на-лете́ть, об-лете́ть, от-лете́ть, пере-лете́ть, по-лете́ть, до-лете́ть, про-лете́ть, с-лете́ть.

С глаголом «светить»:
вы́-светить, за-свети́ть, о-свети́ть, от-свети́ть, по-свети́ть, про-свети́ть.

Образовать слова со всеми приставками из таблицы не получится. Возможность образования нового слова зависит от лексической сочетаемости — совместимости значения приставки со значением глагола. Например, с глаголом «лететь» не сочетаются приставки над-, пред-. С глаголом «светить» не образуются слова с приставками в-, на-, над-, до- и другими. Приставка с- не может быть присоединена к глаголу светить, так как в этом слове буква «с» является частью корня -свет-.

Приставки придают словам различные оттенки значения:
в-: движение внутрь (влететь в окно)
вы-: движение наружу (вылететь из комнаты)
за-: движение за преграду или попутное, короткое действие (залететь за тучу, залететь в гости)
на-: движение с ударом, столкновением (налететь на столб)
о-, об-: движение вокруг предмета или освещение поверхности (облететь планету, осветить дорогу)
от-: удаление от чего-либо (отлететь от ветки)
пере-: движение через что-либо (перелететь через реку)
по-: начало действия или его кратковременность (полетели!, посветить фонариком)
до-: достижение конечной точки (долететь до города)
про-: движение мимо или сквозь что-либо (пролететь мимо, просветить насквозь)
с-: движение сверху вниз (слететь с крыши)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 14 расположенного на странице 15 для 1-й части к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №14 (с. 15), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Игнатович (Татьяна Владимировна), Жадейко (Жанна Фёдоровна), 1-й части учебного пособия издательства Академия образования.